所謂笑話，就是建築在別人的痛苦上，或是在衝突與幽默的字裡行間呈現，最近整理出以前蒐集的一篇作文式的笑話，其中有不少的成語，而這些成語全數遭誤用，這讓我想到前總統阿扁先生，曾經在一次公開的場合阿扁先生鬧了底下這個笑話：

推崇志工 扁「罄竹難書」【記者林昭彰／台北縣報導】

陳總統昨天到白沙灣淨灘，氣氛有些沈重，結果總統在座談時，推崇志工精神與貢獻時，竟然以「罄竹難書」形容，錯用成語的結果，反而成為眾人議論的焦點。

陳總統不知是否最近比較煩，談話中兩度提到上帝，形容志工服務可彌補上帝造物、造人的不足；他也誤引成語形容志工偉業「罄竹難書」。根據教育部國語辭典，「罄竹難書」是用來比喻罪狀之多，難以寫盡。

【2006/05/21 聯合報】

不過濫用成語或自創成語也會鬧笑話，如前前教育部長杜先生的版本：

2007年1月22日，台灣媒體報導，教育部的網路成語辭典將《三隻小豬》當成成語，並因此批評教育部。當天，杜正勝參加「全國教育局長會議」時說，教育部網路版《成語典》納入「三隻小豬」、「睡美人」等童話故事，是要大家活用童話故事的典故，因為語言是活的，每一個童話故事的背後都有典故。並說：「『三隻小豬』怎麼樣造句？這不是造句，是你講話時要如何引用。當我教小朋友，我看到小朋友很偷懶，作業都不寫完，馬馬虎虎、草草率率，我說：『你不要像三隻小豬的老大，三隻小豬的故事你要想一想。』這就是運用成語了！」教育部成語典編輯召集人李鍌表示，「三隻小豬」絕非成語，而是「參考語料」，放在成語典附錄純供參考。不過，杜正勝對此事件，不以《三隻小豬》是附錄辯解，反而以教育部長身份堅持《三隻小豬》作為成語並無不當，並發言「用成語會讓人變得懶散、思想混沌、一知半解，成語與現代生活無關，用成語是國文教育的失敗」，而引起輿論譁然。 （以上內容截自維基百科）
 

成語真的很重要，可以用一句簡單的話，代替很多想表達的意念，不過亂用或務用真的很糟糕，請大家不可不慎，分享一個我常跟學生說的，每次學生說要講笑話給我聽，我都會抬出『班門弄斧』的成語來回應之～

好，來看這一篇偉大的巨作吧～

今天是國慶日，因為英明偉大的政府建設國家、愛護百姓的功績罄竹難書，所以放假一天，爸爸媽媽特地帶我們到動物園玩。

按照慣例，我們早餐喜歡吃地瓜粥。今天因為地瓜賣完了，媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來濫竽充數。沒想到那些種在陽台的芋頭很好吃，全家都貪得無厭地自食其果。

出門前，我那徐娘半老的媽媽打扮的花枝招展，鬼斧神工到一點也看不出是個糟糠之妻。頭頂羽毛未豐的爸爸也趕緊洗心革面、沐猴而冠，換上雙管齊下的西裝後英俊得慘絕人寰，雞飛狗跳到讓人退避三舍。東施效顰愛漂亮的妹妹更是穿上調整型內衣愚公移山，畫虎類犬地打扮的豔光四射，趾高氣昂地穿上新買的高跟鞋。

我們一丘之貉坐著素車白馬，很快地到了動物園，不料參觀的人多到豺狼當道、草木皆兵，害我們一家骨肉分離。妻離子散的爸爸，鞠躬盡瘁地到處廣播，終於找到差點認賊作父的我和遇人不淑的妹妹，困獸猶鬥中，我們螳臂當車、力排眾議、推己及人地擠到猴子柵欄前，魚目混珠拍了張強顏歡笑的全家福。

接著到雞鳴狗盜的鳥園欣賞風聲鶴唳、哀鴻遍野的大自然美妙音樂。後來爸爸口沫橫飛地為我們指鹿為馬時，吹來一陣涼風，唾面自乾的滋味，讓人毛骨悚然不寒而慄，媽媽連忙為爸爸黃袍加身，也叮囑我們要克紹其裘。

到了傍晚，因為假日的關係，餐廳家家鳩佔鵲巢、六畜興旺，所以媽媽帶著我們孟母三遷，最後終於決定吃火鍋。有家餐廳剛換壁紙，家徒四壁很是美麗，燈火闌珊配上四面楚歌，非常有氣氛。十面埋伏的女服務生們四處招蜂引蝶，忙著為客人圍魏救趙，口蜜腹劍到讓人誤認到了西方極樂世界。

飢不擇食的我們點了綜合火鍋，坐懷不亂的爸爸當頭棒喝先發制人，要求為虎作倀拿著刀子班門弄斧的女服務生，快點將狡兔死走狗烹，因為尸位素餐的我們一家子早就加油添醋完畢，就等著火鍋趕快沈魚落雁好問鼎中原，可惜鍋蓋太小，有點欲蓋彌彰。

湯料沸騰後，熱得樂不思蜀的我們趕緊解衣推食好大義滅親、上下其手，一網打盡撈個水落石出。

火鍋在我們呼天搶地、面紅耳赤地蠶食鯨吞後，很快就只剩滄海一粟，和少數的漏網之魚。母儀猶存的媽媽想要丟三落四放冬粉時，發現火苗已經危在旦夕，只好投鼠忌器。幸好狐假虎威的爸爸呼盧喝雉叫來店員抱薪救火，終於死灰復燃，也讓如坐針氈的我們中飽私囊。鳥盡弓藏後，我們一家子酒囊飯袋，沆瀣一氣，我和妹妹更是小人得志，沾沾自喜。

不料結帳的時候，老闆露出廬山真面目，居然要一飯千金，爸爸氣得吳牛喘月，媽媽也委屈地牛衣對泣。

啊！這三生有幸的國慶日，就在爸爸對著錢包自慚形穢大義滅親後，我們全家江郎才盡，一敗塗地！