網路城邦
上一篇 回創作列表 下一篇   字體:
苟活(一)
2008/10/07 00:01:05瀏覽354|回應0|推薦1

不知從何時開始,所有熱情在與現實不斷的摩合搓弄之下,他終歸不走向該到的地方。例如教學這件事。一位用心的老師會想方設法找出最適合學生的教學模態。打滾了三年的我,學會如何簡化教學材料,如何在課堂中穿插班級經營,內容不算長的〈師說〉,可以讓我花十多節課的時間傳道授業(目前還說不上解惑),讓底下的消費者盡可能的心滿意足,但始終有種未達的空虛感在作祟。於此我想問:「教書,所為何事?」

( 心情隨筆其他 )
回應 推薦文章 列印 加入我的文摘
上一篇 回創作列表 下一篇

引用
引用網址:https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=ellachang65&aid=2277736