 
字體：小 中 大 |
|
|
|
| 2011/04/28 11:46:21瀏覽660｜回應0｜推薦10 | |
看到同學在臉書的留言，談到了學習命理過程的心得，於是回信了同學，以下與各位分享內容﹕ 夢娜(一看也知道是化名  )提到的剋合、生合、六害...等等問題是八字學習的基礎,也是高段論命中在細節判斷的依據。八字基礎學懂了，回頭玩卜卦就很快淂心應手；應用在紫微斗數上更是基本配備(可惜學通命理理論的老師少之又少~學無止境也~勿好為人師也~勿好面子而不敢求知也)，進階學習陽宅更是不可缺少的應備常識! "天干論生剋制化,地支取刑衝破害"(玉井奧訣)。以八字學來說，大運的干支何時進氣與本命盤產生以上的剋、衝變化?流年應對大限的干支,又在什麼時間點進氣產生對應？流月跟流年的對應？大運的干與支，誰會先進氣呢？坊間胡一鳴老師有提到些訣竅,這訣竅並非是完全的理論；因為陰陽干的進氣時間不同,主要過程在於進氣、旺盛、衰落三個大步驟，其著作說的進氣六個月是在這些過程的變化，而該五行專氣最顯著的時刻，就因陰陽干而取用不同，這在應證流年、流月上就差之毫釐，謬以千里了！ 每個人八字大運中跟流年的對應不同，論命時求速斷這些地方要注意！ 既然花了銀子拜師學藝，理應在這些問題求證到正確的理論觀念；花錢事小，消耗的光陰才是最可貴的！ 妳很好學，認識不少老師，善財童子求道尚且五十三參，多打聽、多求證找到明師點竅(非名師@@)才是最重要的！ 跟對老師慧根就發芽了，緊接著就要"會跟"挖智慧寶囉。 一分驗證、一分信仰是志鵬多年的學習經驗，與同學之間的互動也因學習過程中的體悟、驗證，教材不斷的增加更新，以符合現代的趨勢流行。 當老師的人，何德何能讓人稱呼聲老師
 ？因材施教，有問必導向明白，是基本的人師道理。其他道德修為的處世態度，也應學生在學習互動中，而示範正面思想及助人為樂的影響力啊！ |
|
| ( 心情隨筆｜心情日記 ) |
