教小朋友認國旗對我來說，其實是一門不好教的課。因為有很多國旗顏色一樣，但是會因特殊意義以不同的排列來和其他國家作為區分。最近為了有效率的認識各國的國旗，我終於找到適合的教材混搭，讓兄弟倆玩地理玩的更開心。之前在書店爸爸買了一本世界國旗的貼紙書，本來都只是用這本貼紙配合世界小百科及地球儀在上課。最近剛好找到世界國旗的地理拼圖，就讓我們的學習多了一些變化。

就拿歐洲地圖來說吧。我先把小朋友最熟悉的國家挑出來，個別認識這些國旗，之後再以顏色組合請他們進行分類。對本來就熟悉的國家如台灣、捷克、德國、芬蘭、英國等地，不需要太多的解釋，只要稍微提點一下該國旗的特徵，很容易就記住了。對於不熟悉的國家，我們就從顏色分類來進行更進一步的圖案辨認。像法國和俄羅斯都是藍、白、紅三個顏色(開始學認國旗時才發現，這三個顏色是最普遍的國旗顏色呢!)，但是法國是直的，而俄羅斯是衡的。就這樣兄弟倆也多學了兩個英文字vertical和horizontal。我很喜歡和小朋友玩這些國旗拼圖，因為可以用不同的條件進行不同的分類，讓大人和小孩都必須仔細的去記每個國旗的特徵。玩了幾次之後，哥哥就開始會背放國旗的位置，而不是在認國旗了。為了讓把重點學習轉回到辨認國旗，我就拿著國旗貼紙書及拼圖，和小朋友玩對對碰的遊戲。其實邊玩邊解說，兄弟倆都有在聽，只是資訊很多，一定要重複的玩、重複的註解，他們才能把吸收到的知識正確編列到記憶裡。每次只要碰對了某個國旗，哥哥就會自己說出這個國家的特點。這樣他很有成就感，而我也大概知道是否可以再教新的知識。弟弟在一旁雖然忙著搜集他喜歡的國旗，但是耳朵絕對沒閒著。只要聽到他喜歡的國家，他一定都會跟著唸，只要心情好也會跟著認。現在這個遊戲玩久了，對熟悉的國家哥哥還會跟我比賽，看誰先找到!

不過這套國旗拼圖也讓爸爸有更多機會參與兄弟倆的學習過程，因為爸爸的地理和國旗認知比媽咪強太多了!有時候遇到我們都不會的，哥哥就很帥性的說「沒關係，等一下問爸爸就知道了!」。記得爸爸第一次大顯身手的時候，有問必答，兄弟倆都好佩服(因為平常有問題的話都是我在解答)!我也趁機幫爸爸打造形象說「爸爸好厲害，對不對?!」，只是沒想到哥哥卻因此告訴我「媽咪要再加強努力，因為妳知道的國旗沒有我和爸爸多!」呵!沒想到哥哥還真會往自己臉上貼金呢!

其實最近會比較積極的教小朋友認國旗除了找到適當的教材之外，最主要是陪爸爸看新聞的時候，哥哥常會問說那是哪一國的國旗。還有，外出經過一些大使館和飯店，也都會看到很多國旗。所以反應環境的需求，現在是現學現賣，無論看新聞或是逛大街，能喊出國旗的名稱，就像是在認車子品牌一樣的興奮哩!說實在的，住在歐洲因為會看到不同國家的國旗機率很大，自己不多多長進學習，有看沒有懂的感覺不太好受呢。