～所需材料～

現成的環境和喜歡欣賞的意願

～活動步驟～

先從生活周圍的小東西開始，再慢慢延伸到不同的領域。

～我們的活動過程～

佔著地理之便，我一來這裡就把藝術欣賞規劃在小朋友的學習課程之內。雖然我自己對美術一竅不通，因為只是希望孩子能在這個自然環境下受薰陶，就如我教他們多語齊下的理念一樣，讓他們常接觸就會吸收。兄弟倆剛來的時候(兩歲八個月&一歲四個月)對"欣賞"這個概念很陌生，他們只對鮮艷的色彩感興趣。每當我介紹任何新東西給他們看的時候，我會先以好的形容詞告訴他們:"哇!這個好漂亮!"或"this is pretty!"，讓他們對新事物都有好的印象。孩子們在這個階段必須要先去喜歡要做的事情才有繼續學習的可能，這也是為什麼我對小朋友都只先說好的一面，暫時不提不討喜的那一面的主要原因。

雖然剛來的時候就迫不及待的到觀光區去欣賞古蹟和壯觀的大自然，對小朋友我只以讚嘆的口吻帶過，並沒有給太多的註解，因為我希望他們按部就班的來，不要對"漂亮"或"美"的定義有太狹隘的認定。我先從小的地方開始，例如在住家附近散步的時候，我會教他們欣賞鄰居小花園裡的花草果樹，還有房屋的形狀、窗戶的設計、及大門的雕刻都是我們觀察的重點。能在這昂貴的首都擁有自己獨棟的房子，通常都是屋主辛苦努力的代價，所以大家也都是精心的佈置，把最好的呈現給大家看。不過每位屋主的佈置重點不同，也有的還在整理翻修，不是每棟房子都是美侖美煥的，但我還是會把小朋友的注意力拉回到值得欣賞的部份。

像這棟外表不算起眼的房子(上圖)，我就指出屋頂上的公雞指南針給寶貝們看，他們看到有公雞在屋頂上就覺得新鮮好玩，也就很喜歡這棟房子。其實我也有私心，因為我覺得這棟房子舊歸舊，但是很有鄉村小屋的味道，很耐看。吸引孩子去找這棟房子的優點，以後就可以更進一步的帶他們去挖掘其他值得欣賞的部份了。

有時候經過這種共產時代的國民住宅，哥哥就會很直接的說"這個不好看"(下圖一)。通常這種公寓都是再等新的油漆，我就會指臨近剛上色完工的公寓告訴哥哥:"不會啊，你看這種building也有不同顏色的喔!" (下圖二)這時弟弟如果知道顏色的名稱就會插嘴的說"yellow ㄋㄟ!"，我就會再追加一句:"Beautiful color isn't it?"，"好漂亮的顏色，有沒有?"，這樣哥哥就不會只記得灰色的公寓不好看了。

要學會欣賞每樣東西不容易，我也還在學習。只是如果能從一開始就讓孩子用美好的眼光去看待周圍的環境，我覺得這就是好的開始。