小驕蝶，三年級，成績優異，長相甜美，是父母的掌上明珠。

一早小驕蝶肚子痛來健康中心，因為小驕蝶平常有便秘習慣，巫婆阿姨就先叫小驕蝶去蹲廁所，一會兒小驕蝶回來時，巫婆阿姨正幫一個五年級的學生處理舊傷，巫婆阿姨邊問小驕蝶：「妳有沒有大出來?」小驕蝶回答：「我大不出來。」巫婆阿姨：「那等一下巫婆阿姨幫你擦一點藥，你休息一會兒，喝點水，下課再去大看看。」說完繼續幫學生擦藥，小驕蝶就不耐煩地在一旁說：「妳趕快幫我擦藥，我要回去上課。」巫婆阿姨一點都不喜歡學生這種沒禮貌的態度，就覺得該做做機會教育：「妳這樣說的意思是叫巫婆阿姨不要管這個哥哥，然後先處理妳就對了?」通常巫婆阿姨這麼說，很多學生會趕緊搖頭，乖乖在一旁等，但是小驕蝶卻繼續說：「已經上課了，你幫我擦一擦，我就可以回去啦!」巫婆阿姨覺得小驕蝶沒聽懂巫婆阿姨的意思：「你去醫院看病也是要排隊不是嗎?每個來這裡的人，都是不舒服的，妳不能把自己看得最重要，要學會尊重別人----。」巫婆阿姨說話的時候，小驕蝶一直不正眼看巫婆阿姨，最後索性把頭一甩坐到旁邊去，巫婆阿姨頓時使命感上升，自覺非把這個學生教好不可：「妳過來站在巫婆阿姨前面，眼睛看著我。」小驕蝶臭著臉，不情不願地站起來，眼睛依舊不看著巫婆阿姨，巫婆阿姨:「跟別人說話時，眼睛看著對方是一種禮貌，巫婆阿姨一直看著你，請你也看著巫婆阿姨。」小驕蝶這才不情願地看著巫婆阿姨3秒，又把臉別開去，巫婆阿姨繼續說:「你去站在鏡子前面，看看自己的臉，你用什麼表情對她，她就會用什麼表情回你。妳臭著臉對人，別人也跟鏡子一樣回你，難道妳喜歡別人用跟妳相同的表情來對妳嗎?」巫婆阿姨一度以為小驕蝶根本聽不懂巫婆阿姨講的道理，因為儘管巫婆阿姨說得口沫橫飛，小驕蝶卻不斷翻白眼給巫婆阿姨看，巫婆阿姨很難得生氣，就忘記問小驕蝶是不是有糖尿病(學理沒學過糖尿病會不斷翻白眼，因為看過報紙，某個家長說她的女兒因為有糖尿病，所以會不斷的翻白眼。)，巫婆阿姨實在無法再對小驕蝶說理，只能對著小驕蝶的同學說：「妳先帶小驕蝶回教室，等小驕蝶態度好一點，再帶小驕蝶來擦藥。」

一會兒電話響起，是小驕蝶的老師打電話來詢問學生的行蹤，巫婆阿姨順便發了頓牢騷，告訴老師剛剛小驕蝶的態度，老師語重心長的表示，小驕蝶成績好，家長非常疼愛，孩子就恃寵而驕，在班級中也經常因為這樣不屑的態度，與同學有過衝突，為此，老師也費過不少唇舌教導小驕蝶，卻成效有限。

下課後，健康中心依舊滿滿的學生，小驕蝶和同學在一旁等待，輪到小驕蝶時，同學趕緊說：「我剛剛有跟小驕蝶說過，人很多時也要乖乖地排隊。」巫婆阿姨誇獎了一下同學，將小驕蝶拉到一旁坐下，心平氣和地對小驕蝶說：「阿姨沒有要罵妳，只是教妳做人處事的道理，來學校不只是學知識，也要學做人，像你現在眼睛看著我的態度非常好，以後走到哪裡都會受歡迎。」小驕蝶點點頭，我又隨口問了句:「妳家裡的人跟妳說話也不看著妳嗎?」沒想到小驕蝶馬上說：「對啊!」聽完，心中不禁感嘆，很多家長只要求孩子的學業成績表現，而不重視他的品德教育，更忽略自己就是孩子仿同的對象，導致孩子光有智育，卻沒有德育、群育，與人相處顯得傲慢無禮，孩子在班上的人緣當然差。如果家長不探討真正的原因，一味指責其他同學，強勢替孩子出頭，孩子有了靠山，將自我放到最大，看不見別人，改不了自己，不但無法解決問題，只會讓孩子更被同學排擠，最後就算贏得一時，卻贏不了一世，那又如何?

本課省思:

孩子是一塊白布，你怎麼染，他就呈現什麼樣的顏色。家長們該好好理一理自己腦海中的顏色，才能給孩子一個繽紛的人生啊!