每個人身上總有一些難以莫名的習慣，諸如不喜歡坐在尚殘留他人體溫的椅子上，或者，好比是喜歡窺聽隔壁鄰居的日常起居等等，不一而足。

        而其中最為臭味四逸的，恐怕要算是上完廁所卻不沖水了。本來嘛，上完廁所不沖水也不是啥大事，有誰吃燒餅不掉芝麻的？最壞不過就是讓臭味積了一整個晚上罷了。可是阿可是，我記得在我小時候，若是上完廁所忘記沖水，總是要挨媽媽的打罵凌虐（這誇張了點）。所以，為了不被罵，我上完廁所總是要沖水的。

        那麼那些不沖水的人又是如何？說到底，不過就是他們沒有被制約罷了。在他們小時候，沒有經歷過這種簡單反饋式的行為主義的鍛鍊，因此，尿完尿就敢好意思不沖水阿。其實，我們倘若運用休膜的聯想心理學來考察，若上完廁所之後，則沖水。這之間根本就沒有必然的因果關係阿。鄉親阿，你說對否？

        說句實在話，學習不就是這麼一回事嗎？若你丟光學問題給我，我就把它代進馬克斯威方程，解邊界條件。至於，你問我為何要這麼作，我還要反問你為何大運會要請蔡依林，而不請立花里子勒？

        學習就是一種制約的行為。愛氏言:專家乃訓練有素的狗。誠哉斯言。