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2014/03/12 21:48:47瀏覽742|回應0|推薦6 | |
立法院的諸委員錯誤示範,對國家、社會及家庭、個人的影響有多麼嚴重! 《論語。顏淵。第二十二》 樊遲問仁。 樊遲問「仁」的境界。 子曰:「愛人。」 孔子說:「以慈悲喜捨之心愛所有的人(大愛)。」 問知。 樊遲問「智」的境界。 子曰:「知人。」 孔子說:「知人善用」。 樊遲未達。 樊遲沒法瞭解孔子的意思。 子曰:「舉直錯諸枉,能使枉者直。」 孔子說:「上位者是言行正確的模範君子,就能修正、改變在下位者的錯誤言行。」 樊遲退,見子夏。 樊遲離開孔子後,見到子夏。 曰:「鄉也吾見於夫子而問知, 向子夏說:「剛才我去請教夫子,如何做才能達到『知人善用』的境界。子曰,『舉直錯諸枉,能使枉者直』,何謂也?」 孔夫子告訴我說:『上位者是言行正確的模範君子,就能修正、改變在下位者的錯誤言行。』這是什麼意思呢?」 子夏曰:「富哉言乎! 子夏回答說:「夫子這話涵意深,真是太有道理了! 舜有天下,選於眾,舉皋陶,不仁者遠矣。 舜當皇帝的時候,在許多人中間選拔皋陶出來做宰相,那些在朝為官不清廉、為商不仁的人,就離開為官、為商的位置。 湯有天下,選於眾,舉伊尹,不仁者遠矣。』 商湯在位的時候,從眾多人中舉薦伊尹出來當宰相,那些在朝為官不清廉、為商不仁的人,就離開為官、為商的位置。」
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( 時事評論|教育文化 ) |