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參-4 旅遊糾紛與緊急處理期中考考題

2015/11/01 03:25:44瀏覽776｜回應2｜推薦1

參-4 旅遊糾紛與緊急處理期中考考題

壹. 1.請說明 IV.-DV. 及KSF. 的定義? 2.請舉例，以IV.-DV.說明旅遊糾紛(或緊急處理) 的因果關係 ?

貳.請畫出觀光系統圖(旁注供需方、主客體) !

.

參.2015年09月國泰因天候因素遭20位高官透過交通部、民航局求償，考試院保訓會說國泰告知「機組人員飛行時數達規定上限」，無法即刻起飛，國泰後來卻說是天候，請(1) 用 IV.-DV.說明如何決定賠不賠 ? (2).請用觀光系統圖說明 .供需方、主‘客”體，各為何?

肆.旅遊糾紛發生之原因，請分別從旅客個人(主體)因素、旅行社內部(媒體)因素、環境因素、特殊因素等思考，並從反向寫出避免旅遊糾紛發生的 KSF. !

伍.孕婦拚美寶致迫降阿拉斯加，部長請華航求償，旅客也被延誤行程，萬一要<求償>，旅客如何向當事人提告求償(請用民法<法條>)? (ps.人生以善意為美滿!不鼓勵訴訟)

陸. 從 YouTube 影片或網路實例教學中，解析國外旅遊定型化契約書 (範本)。並請從契約書中，寫出最常出現糾紛的相關重要條文或字句(關鍵字須劃線) ?

( 知識學習｜隨堂筆記 )

引用網址：https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=darrenlin123&aid=34543376


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變數的種類看來要再講 2~3 次!
	2015/11/12 03:49
變數的種類.ppt tx.liberal.ntu.edu.tw/~purplewoo/Literature/.../變數的種類.ppt ‎ 又稱解釋變數、預測變數; 扮演因果關係的「因」; 也可以由IV推DV; 一個研究可以有數個IV. 主管領導能力？ IV. 5. 最簡單的研究架構：一個IV對一個DV. 麻辣教師. 變數的種類看來要再講 2~3 次! 下課後有同學還在討論 , .....同學 ! 要考研究所的 ! 早點準備 ! (有些眼神已被激勵到 !) 您的人敬呈.


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讚...還要更讚!
	2015/11/12 03:40
1.旅遊合約書 , 約 1/2 以上同學, 在這次考試中, 已先預習全部條文,全部手抄過 ! 每班有 7-8 位,除全部手抄過, 又用色筆用不同顏色寫重要字句 ! 這些同學的人生註定跟其他同學會走上不同的人生軌道 ! 剛開始看不出來 ...但是, 如果這7-8 位, 對任何事都抱這樣的態度...嘿嘿嘿.... 2.第五題... 每班又有 3-5 位,對民法的法條, 讀 30分以上, 有位同學讀了三小時民法 !這些同學的人生註定跟其他同學會走上不同的人生軌道 ! 剛開始看不出來 ...但是, 如果這3-5 位, 對任何事都抱這樣的態度...嘿嘿嘿.... 3. 對於因果關係 ( IV -> DV ) , KSF. 同學們, 大多還在模糊概念中, 真正完完全全理解, 能舉一反三還是稀少 ! 不過, 這些同學聽了太多遍的因果關係 ( IV -> DV ) , KSF...這些同學的人生註定跟其他沒聽過因果關係 ( IV -> DV ) , KSF. 的同學會走上不同的人生軌道 ! 剛開始看不出來 ...但是, 如果這些班上同學, 對任何事都抱這樣的分析推理態度...嘿嘿嘿.... 林老師 ! 您對得起主任 ! 校長 ! 社會 ! 國家 ! 哈 ! 您的人敬呈.

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