我在學校進修。

教授請來一位十幾年來未再見過面的同學來演講，他來自國內第七大企業，職務為財務長。這是一場好演講，講者把演講內容的難易掌握得恰到好處，在沒有套招的情況下，使老師課堂上的理論在實際的企業經營中得到印證。
財務的部分主要是耐心、持續、遵守紀律規則、肯學這幾個要領。過程中以及最後的Q&A多談了一些經濟、金融的局勢，我們能從一個國際性的大公司財務長口中聽到對台灣未來仍抱持好的希望的訊息，心中確實有如服下一顆定心丸。
其中有一個問題：為什麼不在對岸擔任總經理，回到台灣當財務長？他說：在cost down的過程中，工廠的運用人、對待人的方式是我沒辦法適應的。
是啊！在經濟發展的前提下，多少人犧牲再犧牲，換得社會一片榮景，而享受經濟繁榮成果的人並不都知其中的煎熬是甚麼？罷了！這便是前天考試第一題的對應答案：現代企業的壽命為甚麼愈來愈短？
最有意思的是老師與同學十幾年未見，卻依然惺惺相惜並且默契十足卻又輕鬆對話的情景。

昨天把演講的內容說與家人聽，大家聽得興味十足。
雖然規模差距甚大，但是經營企業的許多心情是一樣的， 一個跨國公司主事者內心要承受的壓力只有實際經歷過的人才會深刻體會。
那財務長談起他為何事事都喜歡精算的原因時，這麼說：我大學開始所有的學費、生活費都是自己賺的，當時台灣房地產正在起飛的階段，挑磚一天可以賺新台幣3,000元，我一個暑假可以賺十萬左右，但是還不夠，因此我一定要念第一名，申請的獎學金加上去才夠用，否則我就有資金缺口。因此不管老師有多嚴格，功課多難我都要拼全力去念書。連學校第一大刀的課我都念得很好，差一點被蓋布袋。
我們老師微笑認同，當年，很多人就是這樣勤學為自己打造往後人的基石、事業的基礎，一點都沒錯。
畢業之後他找了一份工作，開始職場生涯。認真做好自己份內的工作自然不在話下，他買了很多工具書，一邊做一邊學習在學校所不足的地方，因此，他屬於使命必達那一型的人。但是，有一項學習太麻煩了，乾脆進補習班去上課─審計。他說，從小學到研究所都是靠自己努力讀書，一關一關過，從未上過補習班，想不到進了職場才進補習班上課。但是他學的是別人都不會的東西，當公務上有此需求的時候，又有誰比得上呢？也因此有了比別人更多的機會，在完全沒有人事背景的情況下，一路備受肯定與重視的往上發展。
我們的年輕一輩，應該也有不錯的孩子，但是我總覺得，現在的大人太重是讚美孩子，其實，人生要過得好，勤、樸、儉、有愛心都只是基本的處世之道，我們可以點點頭、投以讚賞的眼神以示鼓勵與認同，但是給太多溢美之詞不但沒有意義，還會扼殺一棵很好的幼苗，真正要能獲得讚賞的是那白髮蒼蒼，仍在為世界、為人類社會的福祉而貢獻心力的人。
一個人要耐得了寂寞、枯燥等等，才有真正貢獻社會，為自己賺取功名和利益的一天。

那財務長並不認為自己有什麼可讓人羨慕的，他反而覺得教授才是他最羨慕的人！老師，應該是何其偉大才是啊！