今早與兩位過去的同事談煩惱，對話中，看見人們常常無法好好的做一件事而苦惱，也看到家庭、觀念、性格等，所帶來的煩惱之境，深覺一切都在察意與自性中得以豁然開朗，然箇中體悟卻難以傳達，自限於只能意會而無法言傳的體悟中，希望分享卻難以說得明白，只能默默祝福大家，得智慧，蓮花開。此外，還延續了昨日未完的事，與聲人談其個性、態度與影響，最後聲人說要戒懶，我們就相伴一起遵循此戒。

初接心學社，總覺必須設法讓社團活絡起來，於是想到了心學與茶道的結合，與夫子商量後便著手進行，而今天正好是舉辦活動的日子。

這次的活動，瓊華老師是重要的定心人物讓末學不至自亂陣腳到離譜之境。夫子的支持與鼓勵也帶來許多可能的希望。另外，舉凡建議、問卷製作、器材、場佈、攝影等，聲人都十分積極地參與和協助。而且有惠遠在，接待、現場與水屋等事，都能順利進行。祥珀與同學們的即時幫忙，崗熒老師與舒婷姐的支持，同學們的回饋與參與，都讓活動更為圓滿！

回看此次的活動，有太多需要檢討的地方，首先是時間的掌握問題，使主題心學與茶道的對話無法在短時間內彰顯。其次是一開始的說明有誤，還有許多小地方都未能處理得宜。還有，動線的安排也是需要改善的地方，水屋與投影的位置必須調換，才能使動線更為順暢。而簽到也未能即時發揮作用。此外，關於點前的部分，雖算穩定，然有哪些不流暢、不自然與出錯，末學心裡清楚的很。

很感謝夫子與瓊華老師給予末學如此難得的學習機緣，末學因此而更明白自己的不足，茶藝不精且察意不夠透徹，心想，似乎連學業、生活也是如此。當初聲人提議將活動名稱定作「淬心」，心裡很是認同，後來星期一在讀經家又聽廖老師分享^上圓^下誠所言：「茶藝即察意。」更讓末學心有所感。整個活動下來，華夏心學與日本茶道的對話，就在末學的親身體驗裡。

晚上「親子河洛漢詩吟唱」的課程，此次由奕達帶彥蓁前往，他們似乎還頗能享受親子學詩之樂的。末學則到中心參與每月一次的黑忿怒空行母薈供及共修，感到能好好做一件事是很幸福的。反之，忙碌總是讓人神智不清，原以為末學是處於紊亂的，沒想到奕達看錯帳單的插曲，更顯出其思緒的雜亂，連生活都因此而虛驚一場，然這也是生活的另一種樂趣呢！

                                         ～971023～