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| 2012/03/09 15:39:53瀏覽9042｜回應5｜推薦5 | |
| 中央研究院（簡稱中研院）是中華民國隸屬於總統府的研究機構，所有經費是由總統府支出。中研院的年度盛事是選舉院士。院士的頭銜在各國都有，這是每個國家對科、教、文各種研究領域有優越成就學者的榮譽頭銜。許多院士都是在國內外大學中的優秀教授。並非當了院士，就擠在中研院當研究員。除了選舉院士以外，中研院內主要的架構，是從事各類學問的研究工作的單位。 中研院內的研究單位，研究的領域就和現在各個大學系所相同，就連研究所的名稱也和大學內的單位相同。中研院中的任何一個研究所內，有研究員、副研究員、助理研究員等職級，這也和各大專的教授、副教授、助理教授相當。然而、大學內的各級教授、為了升等、評鑑、除了必須教書外、也必須向許多公立或半公家的補助單位（如國家科學委員會、農業委員會、國家衛生院）申請研究計畫、爭取經費、並限時寫出研究成果。然而中研院內的各級研究人員、每年有固定的研究經費、經費中包括專職研究助理的經費和研究所需的費用。尤其讓許多大學教師羨慕的是，中研院常常都可以大手筆地購買貴重儀器，而且可以毫不吝嗇地讓全新儀器給海水泡三天也不動一下眉毛。一個中研院研究所一年購買的儀器金額，可能就比一個大學全校購買的還要多。但是中研院的各級研究員沒有教學的義務、沒有指導論文的壓力、沒有帶導生的必要、更沒有必須擔任大學部、碩士班、博士班的口試、命題等工作。可是中研院的研究人員，也有權利向各級公家的補助單位申請研究計畫。 為了爭取研究經費，大專院校的教師每年寫研究計畫，但是國科會研究計畫的通過比率逐年降低，可能只有少於三分之一的老師可以獲得補助。但這些補助款要是用來聘請助理，可能無法支付研究所需的其它開銷（藥品、材料、差旅費、儀器費）；若是把這些經費用來支付材料花費，就可能無法聘任專職的研究助理來執行計畫。 一邊是不必教書專職研究的總統府直屬研究人員，另一邊是教學工作佔了起碼30%時間的大專教師，兩者同時向國科會申請計畫；評量計畫通過與否的唯一標準是研究成果。試問、應該是哪一個機構的人員容易得到研究經費？ 然而，中研院的研究人員、都不滿於這樣的現狀。他們希望有更多的研究生（比聘任助理廉價）能幫忙作實驗、讓他們能在研究積分的累積上、更加超越大學的研究質量。中央研究院是由總統府管，不是教育部管。因此中央研究院不能成立研究所，不能授與學位（學士、碩士、博士）。怎麼辦？ 這幾年，中研院的諸多研究員，想出了一個新的招數，更讓大專院校內的學術研究陷入窘境。這幾年經由李遠哲和翁啟惠兩任院長的努力，中研院的經費越來越多，於是其內的各研究所開始和國內各大專院校，採用了合聘教師和合開研究所的方式，讓中研院的各級研究員在大專院校掛名當教授，然後讓大專院校將校內研究生名額撥出一部份給中研院研究員指導作為研究生。這些研究生拿到的中研院獎學金，多到一個博士研究生一個月可領超過三萬元獎學金。若是留在大學中找教授指導的博士生，一個月可能就只能有四、五千元的獎助金（ 寒暑假可能還拿不到）。 除此之外，中央研究院更有許多國際合作的獎學金，可以延攬外國人來台念博士斑。於是許多研究生受益於中研院和大學的合作計畫，被帶到中研院做研究。但是中研院的研究員對於合作單位的教學義務、卻是鮮少執行。因此、賬面上、許多學校收了研究生、但卻沒有辦法在校和教授學習。只有中研院的研究員，可以在實驗室有更多的低價助理（比聘任專任助理省錢），配上中研院本有的高價助理和博士後研究人員，讓中研院的研究員在申請研究經費上佔到更多的優勢。與其簽約的大學、除了在賬面上讓學校多了一些研究論文外（中研院的研究人員有時會把著作加上簽約學校的校名、因此讓學校的論文數目數目增加），但是這些人並沒有共同負擔大學中繁重的教學和行政工作。 這樣的制度，讓大專院校收進來的研究生有了獎學金的不平等，讓大專收到的研究生都無法由學校的教授指導。接下來的情況會是如何？中研院靠高額獎學金分走了可以操作實驗的學生助理、研究員又不用真的教書盡義務、研究成果對中研院研究員未來申請計畫更有幫助；相對來講，學校的教師，研究生名額變少、無法執行計畫、教書負擔一樣、研究成果和進度降低；如何能在幾年內有足夠的研究成果和中研院的精英研究員競爭。 可是沒有一個大學的人會說這樣的制度不公平、沒有一個政府的補助單位會認為這樣的補助有問題。為什麼？ 因為、教育部、國科會、乃至於各大學（包括校、院、系所單位），都有中研院的院士和研究人員參與這些機構的諮詢、評議、審查；機關的研究的方向、經費的分配、人員和機關的考核，都有這些人重要的貢獻。因為校長的遴選委員中也都會出現中研院的院士或研究員；有些院士或研究員本身就參選而當上校長。因為經費的申請和計畫通過、都在這些研究員或院士的喜惡之念間。所以，有哪一個大專院校敢說這樣的制度有題？有誰敢說國科會不應該提供研究經費給中央研究院的學者。在這樣的制度下，大學的教師如何能在此有置喙的餘地，又如何能為自己爭權利？ 在五、六十年前、各個學校都缺錢缺人的情況下、有個中研院、似乎是領導研究、為政黨背書、產生部長的重要手段。現在還需要這樣的特權機構嗎？ 我認為中央研究院應該變成完全的榮譽制度。專門用來選拔台籍（不管有哪一國的公民身份）的研究精英、真正成為一個公正的諮詢機構。讓研究、教學這些工作、全部回到大學。 我認為中央研究院的所有研究所、都應該全部轉移到各學校、這對提升大學教育、提高研究質量都有更好的幫助。 我認為不應再讓中央研究院、繼續作為一個只享權利、不必盡義務的機關。若是中研院的研究員，真的覺得教書重要，就真的下海到大學當大一的導師、教教普通生物、普通物理；去參與大學甄試、研究所甄試的工作吧；總統需要諮詢、就找在各個學校的院士。研究員想繼續研究、造福學子、就以身作則到大學教書吧！ |
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| ( 時事評論｜教育文化 ) |
