特殊教育導論修課心得

美術二 黃湘凌 b9609004

    這學期上了特殊教育導論這門課，我覺得真的很難得！上了這門課以後，我學著以不一樣的角度看待患有特殊疾病的人們，了解他們其實和我們沒有不同。而且每一次上課觀賞影片都會有不同的感動：激勵人心的勇往直前、絕不放棄的堅定毅力……，看到這些朋友們都這麼努力的活得更好，除了感動，我也要學習他們的精神，讓自己過得更好。

    上特教遇到的困難我想是期中報告吧！我報告的書目是《曾晴教我的八堂課》，這本書記錄了患有肌小管病變的曾晴短暫生命的點點滴滴，包括：曾晴的家人朋友面對曾晴患有罕見疾病的態度、眾人的關心和支持、曾晴爸爸用心搜尋肌小管病變的資訊……，看完這本書我最大的收穫是──用不同的角度來看待生命。但在做報告的時候，我一直在思考我的報告內容究竟要偏向感人勵志還是針對肌小管病變作介紹，這是我遇到較大困難的部分。

謝謝靜芬老師用心安排三次的參訪活動，讓我們除了在課堂上得到寶貴的特殊教育知識，也能實地到相關機構參訪，了解他們實際運作的情況。到「雅文」，我知道聽覺口語法的學習對聽障的小朋友一生的幫助有多大；到「永和歡喜學園」，我了解唐寶寶性情溫和、熱愛音樂……，也體會到成立機構的用心、老師的愛心、家長的耐心和靜芬老師認真的教學態度，如果沒有靜芬老師的細心規劃，或許我們也沒有機會到這些機構參訪。真的很感謝靜芬老師！

     未來開特殊教育導論這門課，我想除了機構的參訪之外，或許可以讓每位同學實際到機構服務(例如：一學期至少一次參加機構服務，可以當作加分或占評分中的百分之幾等)，我認為實際參與機構的活動可以讓我們擁有實際的經驗，對於上這門課也會很有幫助。
     

     兩位TA都非常盡責，各種事項的提醒、作業收發等都確實做到最好。妳們是老師的好幫手，更是同學們的好榜樣！