1.       修這門課的心得

社會上，其實有著許多死角、黑暗面，我想障礙者也可以算是吧？而特殊教育，則可以好好的幫助他們。這門課修的有點艱難，卻也學習到很多，不只學習到一些新的認知，更重要的是他讓我的想法思維變得更寬更廣，這才是作受益良多的地方！另外要特別感謝老師的用心教導，特殊教育這門課，雖然一次要上三個小時有點累，但我想老師更累；雖然每次都要寫心得也頗累，但批改的老師更累；雖然校外參訪很麻煩，但一開始設計課程的老師要與這些機構連絡，不是更麻煩？……其實在很多地方，都可以看出靜芬老師對我們的期許與用心良苦。這是一門讓我有所收穫的課程，我很慶幸自己選擇了它。

   2.  修這門課遇到的困難

我想，大概是繕寫心得與當ＴＡ的後置作業吧。寫心得在一開始其實不難，但差不多的東西（愛與關懷）寫多次了以後，就會慢慢遇到挫折、瓶頸，所已在後期，寫心得反而變得比較難，但還好老師每次幾乎都會有精彩的影片播放，所以靠著心中那點感動，總還是可以讚多寫一些出來，我想這一塊，我還有可以在進步的空間。至於擔任ＴＡ的困難，應該就是自己本身也太忙，一直覺得自己沒有達到老師的預期，尤其最近在整理數位檔案的文件，有些東西一改再改，就為了可以更好的呈現，時間卻也在這樣得更改中飛逝，希望自己能更好的完成它。

  3.  修這門課最大的收穫

上特殊教育導論與其它課的不同，我想是每周的影片和三次的校外參訪，而收穫最多的，也是這兩點。有些時候課本上的之是聽了一兩節課，可能經由一段影片就可以讓它完整的連結、貫通，所以觀看影片實在是很棒！而三次的參訪，則讓我了解到這些社會的資源與力量，也讓我們真正的與這些孩童面對面的接觸，感受他們天真可愛的模樣，也感受到他們和我們的「一樣」。在每周的影片與三次參訪裡，我想我的收穫真的很大，這些在心裡都種下了許多種子，希望將來這些種子可以一一發芽，使我去幫助關懷更多需要的人們。

  4 . 對將來開這門課的建議

特殊教育導論一課，真的可以讓人學習到很多，老師精心設計的課程，有知識上的也有心靈上的，有影片輔助，更有數次校外參訪，我認為這些都很好，應該與以保留。不過我建議影片如果可以，那麼調整一下時數，因為每次上完課後一個影片，其實有點倉促、有點趕，若時間可以更寬欲，那我們可以做更多事，或許是分組討論之類的，這部分可以再發揮。而參訪部分，我認為除了參訪機構，或許可以思考直接帶領學生去一些特殊教育的學校，讓學生直接面對特殊生，我想這也會是一個不錯的經驗。

 5. 當特殊教育ＴＡ的感想

我並不是一開始就擔任這學期的「特殊教育導論」課程教學助理，是大概過一個月後才上任，負責的，比較是同學們看不到的部分，我認為最困難的，應該就是製作數位檔案了，要想辦法在眾多報告與作業之中，硬是讓它插進去，打亂了期初給自己的規畫，所以有很多地方，連我自己都覺得自己很糟糕…雖然加上ＴＡ的工作後，這學期真的過的意外的忙碌與充實，但還是學習到很多，就像小光學長說過，有機會做更多事情，那就有機會學習更多，而我們在這之間，便會不斷的成長。