第一周最後一堂IT School課程，是我負責的攝影課。我說不出什麼高深專業的攝影技巧，這堂課重點還是放在如何使用機器，並舉一些台灣田野風光、動物、101煙火等相片當例子，順便讓學生認識台灣。 

教課前拿著相機英文說明書研究許久，上課前連續幾天看著Power Point自言自語。感謝助教幫忙，不但一一個別指導，還大方出借自己的相機，讓小朋友親自操作。有的孩子滿有sense，第一次拍照就上手。但大家爭搶看照片，相當熱情，也令人擔心相機安危。

慘劇在課程結束前幾分鐘發生了，爭看照片的小朋友太多，拿相機的小朋友手一鬆，相機就鏡頭朝下，重重摔到桌上。小朋友們依舊開開心心地拿起來繼續欣賞，我在旁擠出笑容，「慢慢來，小心喔」，心碎了一地。相機後來常出狀況，幸好它相當爭氣，拖到最後一天，才壽終正寢。

下課後，一位小朋友走上前，「能不能把相機送給我？」

迦納孩子說話很直接，有什麼請求/要求，都會直截了當地提出。一開始會覺得這類要求令人不太舒服，後來漸漸覺得，類似的想望人人都有，差別只在說不說得出口。若拒絕，大多數孩子都會點點頭走開，不會硬纏。

「呃...你可以好好努力，慢慢存錢買。」

他聽得懂我的託辭。

「那你今天教我照相，我就沒辦法練習了。」一時之間，我也不知該如何應答。只能說，我明天要去Jukwa一星期，若他想照相，可以來這裡找WODiv工作人員，或在下下個禮拜找我借相機。

他點點頭，揮了揮手，準備走路回幾公里外的家。

後來，在IT School的結業典禮中，他拿著我的相機拍個過癮。但我們離開後，他下一次拿起相機按快門，會是什麼時候？

圖說：

1.小朋友拍我，但沒對到焦。

2.超有耐心的助教Ju

3.人氣王Lexie與小朋友