字體:小 中 大 | |
|
|
2016/10/24 19:02:35瀏覽1495|回應2|推薦24 | |
點閱百萬人次 18年前,網路尚未盛行時,本人就在同仁協助之下,設置「個人網站」,主題是:公文製作方法及範例。或許社會有此需求,瀏覽人次逐漸增加;特別是在高、普考期間,吸引許多人點閱,只是考試結束,又迅速冷卻下來。 本人設置網站原非服務國考考生,而是希望將個人行政經驗,藉國考題目模擬公文範例,分享網友,也解答一些文書作業問題。這些年來,不知替多少網友解除疑惑,也不知幫助了誰?有時,網友回應一句感謝的話,就心滿意足;有時,網友請教一些問題,正好激發撰述專文的念頭,無形中充實了網站的內容,也吸引更多人前來瀏覽。本來,「傳道、授業、解惑」是老師的職責,無須回報、也無須讚美,只要看到點閱人數增加,總有一點成就感。 11年前,本人選擇自願退休,因無法得到同仁協助,只好買書自修。該書建議在「無名小站」設部落格,於是按照步驟,逐一建置;只是,如何打開知名度,讓人願意前來瀏覽,確實是個難題;因此,除保留「個人網站」的主題外,另對周遭環境發表觀察心得,沒想到這些休閒話題,獲得不少人點閱,也有不少人回應,足見專業網站難有高人氣。三年前,「無名小站」宣告收攤,在報紙看到udn鼓勵大家築巢,於是2013年底移來此地。如今,不到三年時間,就達一百萬人次,比以往都要來得快速,而且「夏老師的部落格」在udn網路城邦「最多瀏覽」排行榜上,也經常名列前茅。 udn部落格除有排行榜之外,還提供「熱門瀏覽」、「熱門回應」及「熱門推薦」3個統計數字,讓版主輕易了解網友的喜好。大抵上,軟性而附有照片的文章,每天都有人觀賞;有些與考試有關的文章,大都在考期臨近時,才蜂擁而至;另外,探討文書作業的文章,上班時間看的人多,到了例假日就乏人問津;至於回應問題,仍以公文用語、蓋用印信及文書處理為最多。有了這些寶貴的資訊,就可以調整部落格的文章取向。 在此撰文與投稿不同,不須擔心有無被刊登,也不須顧慮誰看、誰不看;誰喜歡、誰厭惡。就在筆耕不輟之餘,發現自己心思更細膩、看法更精準;與人聊天,也不再是泛泛之談,這無寧是設部落格的額外收穫。如今,就在點閱將達百萬人次之際,特別撰文感謝網友支持,也感謝上蒼眷顧,讓一位年近七旬的老人,還能悠遊於網海之間。未來,只要頭不昏、眼不花,仍將繼續經營下去。 |
|
( 知識學習|檔案分享 ) |