人生難題

曾經在聯合報副刊看到張系國先生一篇文章「同學會」，印象深刻難忘，內容是敘述作者自己小學時，被同學霸凌的經驗，後來在前些年開同學會時，一群花白老人，提及小學時被欺負的往事，才發覺很多人都在童年時有著相同的痛苦經驗。原來像張先生如此優秀的人才，小學時也不免被戲弄欺負，這對我這個從小體弱膽小，不敢對抗欺凌者，只有默默療傷止痛的弱勢，在心靈上稍感安慰不少。

最近與朋友聚會提及此文，大家都有或多或少的經驗，由此可見霸凌事件不是始於今日，只要有人類、有群體，這類情形就會出現，不論年紀多大、國內或國外，有無利害關係，身邊都會出現整你的小人，基本上這種人還不能得罪，否則為達整人目的，肯定不擇手段。小時候以為長大了就不會有人欺負了，沒想到手段更高超，讓人防不慎防，唉!看樣子這門人際關係社會學是很難修的，難怪香港有打小人的行業，不知效果如何?聽說香港人蠻信的。

朋友小雅提起小學時全班女生都不理她，孤立她，她也百思不得其解，經過大夥研究，「成績好嗎?」「特別會撒嬌嗎?」都不是，結論是班上男生都暗地喜歡她，甚至隔壁班男生也來湊熱鬧，難怪她因美麗而犯了眾怒，所以小學、中學她都面對同學言語諷刺，暗地裡耍手段整她，每天都很不快樂。

張仁是獨生子，從小被父母驕縱寵溺，一上學不知天高地厚，以為老師同學都該像家人一樣愛護他，結果不懂相處之道，被同學修理得很慘 ，老師照規矩沒有通融，天天挨打，他只記得小學是被打大的。這畢竟是早年的學校情況，現在這種被寵壞的小霸王，已成為家長告老師的常態個案。老師被尊重的情況每況愈下，甚至老師受到霸凌也時有所聞。

學校真是個弱肉強食的團體，家長教育的態度影響孩子在學校的人際關係，往往守規矩的孩子，被沒人管教的孩子欺負，而個子大的欺負弱小的。我朋友的兒子自小身體白皙瘦弱，上小學時每天被一群大個子欺負，害他到現在三十歲了，也不敢正眼看人，更不相信有人會真心對他，人雖長得一表人才，卻不敢追女朋友，受傷的心靈，一直缺少自信心，讓人心疼!

學校等於是個小型社會，在學校中成績差的不爽好學生常受誇獎而整他，記得台大哲學系傅佩榮教授從小學起成績一直很優秀，由於有口吃，所以逃過被欺凌的命運，他自己就調侃說:「否則我早就被整得很慘了」。所以只要是團體總有人管不住自己的心態，或言語或行動，對忌妒的人、不順眼的人進行霸凌。

大陸拍了一部連續劇「蘇東坡傳」，把蘇軾從參加科考，做官、貶官，一生坎坷顛沛演得淋漓盡致，讓人為這位大才子唏噓不已。當然我們現在看來，他的一生要不是有這麼多的磨難，如何成就他文壇巨擘的地位?但是一個優秀的人才卻被庸才讒言挑撥，被小人無的放矢，無端搞個「烏臺詩案」來陷害，其實說穿了不就是忌妒作祟，結黨營私，陷害忠良，我們後代觀看戲劇只見小人得勢，人才不被重用，而為之扼腕。也許編劇為了戲劇效果有所誇大，但是也給我們上了一堂社會學。人要如何讓自己活得快樂，活得自在，這還得學學蘇東坡，看盡人情冷暖，遍歷人事險惡，所領悟的「也無風雨也無晴」的曠達人生境界。蘇軾層感慨「學而優未必仕，未必能仕，而真學問往往不在于仕，不在于達，而在于困」，多精闢的見解，這若不是他在人生社會學中浮沉多年，何能領悟至深?

朋友你的童年生活如何，一進入學校就是一個小型社會，如何與同學和睦相處，如何討老師歡心，進入社會如何受上司賞識，與同事合作愉快，真是每個人必修的人生課題，我祝福大家都有大智慧，讓自己的人生快樂美滿!