圖為苳最新畫作-夜遊胡志明西貢河

苳小四了，經歷過10幾次的段考，

拿過第一名，最差也考過班排17。

(現在小學沒排名，學校只會公布前五名，但若苳沒考到前五名，我會習慣私下問老師她這次第幾名)

我們從沒因為她考不好責罵過她，

在乎的是她面對學習的態度，然後鼓勵她可以更好。

在苳還沒升小四前，我聽過「小四定終身」這句話。

現在生在小四這階段，理解到的是，

因為小四開始，課業難度真的明顯提高，自然、社會要背。

尤其是數學，小四以前如果考不到95分算低，

但這一次期中考，全班90分以上只有9個，沒有人100分。

不得不說，他們現在數學很龜毛，連算式都有規定的型式。

整整兩面數學，要在40分以內算完，又要不算錯，確實蠻有挑戰。

我們都會帶著苳唸書，林恰恰負責數學，

自然、社會背科類以及國語英文，基本上都是我負責。

這次陪她復習自然時，她忍不住問我:「學這些到底有什麼意義?」

我告訴她，人生本來很多事情，是沒有意義的。

但在妳還沒有能力找到更有意義的事以前，

就先從有能力面對妳所不想面對的事這一點，開始學習起。

我想，所謂的小四定終身，指的不只是課業，

應該是對事情的態度，進而變成之後，面對人生的態度吧!

這次考試成果，苳比上學期進步，

本來比較弱的數學跟自然，居然考出最高分。

「妳努力的結果，讓妳得到的成就感與自信心，那就是它的意義。」我告訴她。

我沒有忘記苳還小時，我對於學習這件事情的原則，

要唸書的路很長很遠，不用急著一開始就用盡全力。

長大後，不會記得自己拿過幾次100分，

可能比較驕傲擁有某項專長，也許幸運的話，拿過幾次獎。

長大後，只會記得談過的戀愛，遇到的朋友，做過的蠢事，擁有的青春。

每次聽到不要讓孩子輸在起跑點這句話，我都默默頭皮發麻。

在這個資本主義的世代，

很多人一出生，早輸在起跑點了。

畢竟從變成受精卵那一刻，基因就已經輸了吧XDD

在孩子小的時候，讓她多探索自己，多帶她出門旅行，

希望她有足夠的安全感，之後才有本錢，因應社會的瞬息萬變。

最近看了什麼是真正的聰明這本書，

書中講的一些論述，讓我蠻認同。

很多人常用小孩會唸書，來評斷聰不聰明。

確實，會唸書的人，表示在吸收與反應上，應該都是不錯的。

但長大以後呢?

出了社會以後，要面對的東西不只是課本，那才是真實的人生。

會讀書、成績好，從某個角度來說確實是「聰明」沒錯，但也沒有那麼絕對。

學校畢業之後的人生，需要的聰明是在「適應社會的能力」上。

順境與逆境都能了解什麼是當下重要的事情，

人生真正不可或缺的聰明-是能否適應社會的能力。

幫助孩子成為一個未來有辦法在社會中，

維持生存又能快樂生活的人，

我想，比起追求聰明，應該更有意義吧!

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