﹝接力賽﹞

上天很公平，每個人每天都只能夠擁有二十四小時，不多也不少，可是有人一天之內可以完成許多事，卻也有人浪費時間而一事無成，是以成功者必然是平時能夠做好「時間管理」的人。

所謂「時間管理」，就是有效地充分運用時間，發揮最大的效果。美國管理學家史蒂芬‧科維（Stephen R.Covey）提出一個時間管理的理論，把工作按照重要和緊急兩個不同的程度予以劃分，基本上可以分為四個「象限」，分別是：「既緊急又重要」（如即將到期的任務、財務危機等）、「重要但不緊急」（如建立人際關係、人員培訓等）、「緊急但不重要」（如接聽電話、接待不速之客等）、「既不緊急也不重要」（如客套的閒聊、處理廣告信件等）。如果對重要且緊急的事情立即就做，對緊急但不重要的事情選擇去做，而平時多做重要但不緊急的事情，至於不重要不緊急的事情，能不做就不做，這就是時間管理的最佳方式了。

課業學習亦復如此，懂得做好時間管理，學習成果必定比較好。以考試為例，平時按部就班，有計畫地學習，重要的科目先看，釐清觀念，絕不死背，力求融會貫通，隨著考試日期逼近，當然要適度增加學習強度，平時既已打好基礎，考前的「最後衝刺」必然發揮最大效益。最怕的是，平時未做好時間管理，準備功課毫無計畫，想看什麼就看什麼，不懂得聚焦，像這樣，臨時抱佛腳也是徒勞無功。

時間是最寶貴的財富，做好時間管理，儘可能做到今日事今日畢，有計畫地完成每一件事，一步一步地邁向成功，這不是很好嗎？