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2008/09/25 00:34:37瀏覽1476|回應12|推薦77 | |
想起我開始參加合唱團, 已經是十年前的事了, 在一個偶然的機會中, 我與我的室友, 經由一個聯誼活動中認識的朋友, 引介進入我現在的合唱團。啊! 起初不就是想要多認識一些朋友而已, 雖然以前也愛唱歌, 在卡拉OK中也算是常被以歌王稱呼的愛歌者, 但是自小學以後就不曾接觸合唱的我, 面對繁複的樂譜及看來聲色俱厲的指導老師, 還是有些生澀與惶恐。 從一開始拘謹的發聲, 到逐漸熟悉而放聲歌唱, 我適應的還算快, 團中的歌唱好手雖很多, 但是心想在昔日KTV中, 起碼我也是K歌王子之輩, 應該也可以好好地發揮一下吧! 在園區人來人往的工作環境中, 團員的流動很頻繁, 出席也不穩定, 慢慢地我也自以為是的視自己為男高音中的關鍵人物, 並更加賣力地唱。 合唱的特色之一, 就是在音色的協調與統合中, 藉由成員彼此的默契, 讓大家的聲音達到合諧的共鳴。但是那時的我還不懂, 演唱會不就是要熱情地歌唱, 唱到讓最後一排聽眾都能聽到嗎! 於是在開始的音樂會中, 我只聽到自己的歌聲, 卻忘了聆聽同伴的聲音。在第一次參加演唱會後的錄音中, 我清楚地聽到一個特異突出的音色, 哎呀! 那不就是我嗎! 怎麼從前那個K歌王子竟然成為合唱中不合諧的聲音製造者。 但是為何指揮老師都沒有跟我提起呢? 後來我想或許是對於一個熱情而積極參與的新人, 她不想說的那麼明白吧。之後我依舊熱心參與活動, 也擔任社團重要幹部, 往後的幾次演出, 老師除了有意無意的提醒我, 也給予我一些指正, 但是從小錯誤的發聲方法, 也不是一下子就能改變的。 直到有一次, 老師終於忍不住了, 在彩排前的舞台邊, 老師在一旁輕輕告訴我, 要我在演唱中張口就好了, 儘量不要唱出聲來, 「喔! 是嗎!」我心想那我豈不是徹徹底底成為濫竽充數的活道具了? 那我還站在台上作甚麼! 但是基於身為幹部的責認心使然, 以及團員間的友誼, 我並沒有離開, 但是自此以後, 我當了一個無聲的假人, 在合唱中唱著無聲的歌。 也許是一些好勝心作祟, 也許仍然愛好音樂, 我仍然在樂團中練習, 在沒有演出的包袱下, 老師也持續地給予我許多觀念與發聲上的揣摩與引導, 雖然我心中是那樣害怕面對我們的指揮老師。幾年下來, 慢慢的我似乎比較能夠掌握歌唱的感覺, 在平衡中感受合聲中的美好與合諧 , 也更懂得聆聽別人的聲音。在一次一個小型演唱活動中, 老師竟然請我嘗試負責一段獨唱的樂句, 「喔! 是嗎?」我那彷彿是在金屬器皿上刮破的聲音, 真的可以擔任此番重責大任嗎? 從那時到現在為止, 我仍然出現在合唱團, 而且一不小心已經成為資深團員了。雖然離唱首好歌仍有一段距離, 面對老師時依舊缺乏自信, 但是相較於過去一段無聲的唱和, 現在的我更能融入歌曲了, 我雖不是獨唱的要角, 但也是聲部中重要的支持。當我再度想起那段無聲的時光, 我仍要感謝我們的合唱老師, 用心引領著一群業餘的上班族, 持續給予熱心與關注, 也在勇於嘗試與鼓勵中, 讓我重拾對歌唱的期盼與自信。當靜夜的涼風吹起, 感懷與期許的歌聲, 相信也將在心靈幽谷中繼續迴盪。 音樂來源: 以色列民謠 Erev Shel Shoshanim 後記: 在此也向聯網上的許多好老師致敬, 有著溫暖慈悲胸懷、動人文思與智慧結晶, 有的老師認真執著、一本學習初衷, 勇敢、熱誠、也滿懷理想, 有的老師感性、活潑、靈動與智慧兼具, 都是我生命中難得遇見的心靈導師, 在教師節前, 在此向諸位老師致敬了 ....
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( 創作|散文 ) |