威逼下底抉擇！

－－勇伯不勇，金平難平

　馬三惑藉關說司法火速鍘王，黨內說法雖然著眼於排除立法院主席台障礙，但能一擊成功全拜「勇伯不勇」所賜，曾勇夫可說是完全辜負了父母期望，勇夫臨陣退縮只敢在惜別會上抱怨（詳：註一），無怪乎檢查體系經常被外界譏諷為「奉命查案」政客專用看門狗；既然自認「完全沒有做」，為什麼要配合營造接受關說而下台氛圍，假如能多一些勇氣與堅持，馬有顧忌就不敢亂下重手，王金平不會有苦難平，政府部門程序正義也會因此獲得保全。威逼下底抉擇需要清澄思維與無懼勇氣，勇伯不勇，金平難平，媒體因而得利，歹玩卻得再一次面臨藍綠亂鬥與新聞轟炸！

　馬三惑在意重大法案出不了立法院大門，卻連直接訴諸輿論民意都不敢，民主國家總統不相信民主程序，只敢趁國會議長出國，執意強逼法務部長下台，扳起臉飾演青面判官，把個人定見當成司法判例，利用自身權柄強制黨內私刑開鍘，考紀會淪為馬屁會（如同司法首長指導法官判決，監察院長限定監察委員結論，校長指定考績委員、考核委員必須如何....），問題嚴重性遠超過暗示性關說（創下國民黨主席進入考紀會歷史記錄，考紀委員形同奉旨開鍘辯無可辯）！明明可以正面對決贏得漂漂亮亮，卻使出怕輸痞子下流舉動，嬴得鬥爭，輸了人格，外加揮之不去千古惡評，誰輸誰贏又如何（可參考：關說案若在美國-會這樣處理）！

　筆者大學時遇上第一次石油危機，學校公費急速貶值，公費調高新聞過很久了還是沒有下文，同學們咬牙苦撐，身為班上總務，因此寫下口吻嚴厲信函直批教育部長「不知學生疾苦、行政效率太差」，之後收到教育部客客氣回函：『公費調高事宜已經函請學校辦理』，又過了不少時日，仍然不見下文，筆者於是影印教育部公文，加上一封短文，開宗明義就講「下犯上無禮，上欺下賴皮」，質問校長為什麼拖延相關程序！當時想到若直接寄到學校，公文處理程序中內容曝光，恐怕有損校長顏面，因此筆者還親自把信件投到校長宿舍信箱！不久之後收到教官通知，校長約見且要求本人當面道歉，教官耳提面命要我...，但筆者只是在校長面前說明始末，文中意旨很清楚，沒有任何不敬意味，當然沒有道歉必要！！之後在校長堅持下送出小過處分（筆者未向同學們提及，畢竟誰記誰的過還很難說），同學們都以為校長很開明（後來升任教育部長卻因高爾夫球場下台），為了公費調整特別到校說明，這個過跟著本人進入學校、軍中；在入伍前歡送會上，學校安維秘書還特別提及，說筆者很公正為了公費寫信到教育部...，筆者才明瞭有島內AB檔案存在。

　足可安慰的是，日後面對各種威逼，筆者還是絕不退讓：【關心學生不能畢業的家長、民意代表、流氓甚至於學校校長，要求縣網中心設備聯合招標教育局長，擴大內需會議上為特定廠商護航縣府計劃室主任...全部在筆者專業堅持下驅退】，之後更親手促成兩位校長下台！必須堅持卻不能夠堅守立場，多少歹玩憾事因此成形，若曾勇夫能夠多一些堅持，就不致讓馬氏堅持成為濫權威逼（記者會上吳敦義不安神情不言可諭），【勇伯不勇，金平難平】不過是歹玩諸多亂象縮影而已！

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　註一：『...法務部舉行惜別會，曾勇夫在離別感言中，砲轟閣揆江宜樺約見時逼他下台。曾勇夫說：「特偵組開完記者會後，我去見江揆，江揆要我負政治責任；我回說完全沒有做，為何要負政治責任？政務官隨時可下台，但是要有尊嚴，請給我個理由；江揆卻回說，你們政務官沒有理由啦，該下台就下台。」...詳：勇伯臨別爆料　「江揆逼我退還扣帽」』