老師這句話激勵她兩年半就拿到學位，憑著實作經驗將中國文化底蘊創新為設計感十足的金工飾品並屢得大獎。此後，她更憑著武俠世界裡的豪情，帶領學生從實務中激發設計樂趣與自信。2008年在南瀛總爺藝文中心的展出，她特別把學生帶進藝術舞台，「金工新秀聯展」讓一群大學生初試啼聲。

技職場域的豐富歷練促成她的跨領域整合夢想，也使她樂在技職教育。她說，技職生學科低成就，但只要激勵他們的創意，就能憑著實作能力闖出一片天。外形溫婉如古典小說人物的彩玲，談起教學，自然流露出學生時代的熱情與稚氣。

其實，在金工淬鍊出藝術光彩的彩玲，原是學工的；她的生涯轉折可做為技職生的教本。她小學六年級開始愛讀紅樓夢，卻討厭背古文，大學聯考以理工強項選填的第一志願建築系卻又落榜，於是就誤打誤撞讀了成大工業設計系。

她任職聲寶公司時曾參與設計台灣第一台圓弧型冰箱，造成轟動，在業界的資歷已是「老大姐」，還擔任中華民國工業設計協會理事。那期間，她為了相夫教子離職，多年後重返校園，人生再次轉彎。

她當時以離家近為考量，鼓起勇氣報考與金屬設計有一絲絲關聯的南藝大應用設計所。這過程當然不順利；她第一年落榜了，但她沒有放棄，而是拿出學理工的冷靜與毅力，拜師學藝，重頭學起，「我一心就只想要進王梅珍教授的門下。」憶起那段往事與堅持，彩玲眼眸愈加散發自信的光芒。

翌年王梅珍教授開啟一扇窗讓她有機會「歸零」。她拋掉設計冰箱、手機的想法，重新入門，跌跌撞撞一年之後，昔日工業設計的實作長才，反而成了助力，她兩年半就完成學位並獨創金屬編織。冷靜有內涵的線條與質感呈現紅樓夢十二金釵和中國四大美人的故事美感，她的作品屢屢得獎。

繼古典美人系列，她的「武俠系列」－「武俠金工之金庸首部曲」，詮釋小龍女、任盈盈、黃蓉和趙敏的特質，冰冷的材質蛻變成華麗又不失典雅的飾品，讓人眼睛為之一亮。她還持續到雲科大設計研究所博士班進修，同時兼課，積極投入技職教育。