老師的十二樣見面禮 一個小男孩的美國遊學誌---簡媜寫的

如果台灣的老師有心，也可以像美國孩子一樣幸福。

給妳加油，有妳這樣的教育者，台彎的未來是有希望的！

美國教育就很會搞錢，美國學區有徵稅權，錢不夠了就增稅，稅太高了，老百姓受不了了，就要求州政府補助，州政府拿不出錢來了，就向聯邦政府要錢。平時到處要人來捐錢，大量使用家長的剩餘勞力。結果呢？還是個無底洞，再多錢也不夠用。

台灣老師不必煩惱錢，因為我們的教育體制，本身就是經過設計過的，效率較高，不必花大錢，一樣能夠做出事來。當一個校長和老師，也要煩惱教育經費的時候，這個教育就出問題了。

古人說，欲加之罪，何患無辭；反過來說，要說好話，也一定找得出來。

因為嘗試新事物，所以輸掉，所以被勸告要藏拙。我可以向你保證，在別的情形下，一定也有人因為嘗試新事物，因此得到贊賞而贏得勝利。

這種由人來評斷的東西，固然有一定的客觀成份，但在相當多的時候是非常主觀的。要淘汰一個人，當然要找個理由來說，這個理由，卻不是放諸四海皆準的。

大學入學改成申請入學，研究所考試的評審方式，它當然有一定的客觀標準，但是在這些之外的，則都是主觀的，看人決定的。

很多評審所說的話
其實也都適用於每一個人面對自己的生活、學業、工作
只是，一般的人生
不會有人如此血淋淋地批評我們

消極地等待別人的援助
還不如積極地解決問題

妳已經不再像一個"老師"
而是一個勇於跨出、挑戰自己的"不一樣的老師"

從 "起飛，預備中"、"準研究生日誌"
感受到妳成長的快樂與自信

妳，已經，起飛了！