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| 2005/12/13 00:37:56瀏覽584｜回應0｜推薦1 | |
| 日期：05、01、2005 時間：3。00pm－4。30pm （Second Session） 地點：思念誰 人物：李老師（李），程同學（程），梁同學（梁），王同學（王），思念誰（思） 思：歡迎各位同學繼續提出問題。 梁：剛才雲龍大哥有提到，應該盡可能地把筆下的平面情景讓讀者可以在腦海中立體化，不知道有什麼技巧呢？ 思：（微笑）Very Good，其實沒有什麼技巧，現在我請三位同學望出窗外，然後用 20－30 字，（包括標點符號）來描述你們所觀察到的事情。 ×兩分鐘後× 程：片片搖搖欲墜的落葉，經不起海風的一再邀請，終於隨從她去流浪了。（31字） 梁：窗外，一片片落葉隨風起舞，漫影婆裟，煞是好看。（23字） 王：說風是最厲害的偷兒實在一點也不誇張，不信，窗外，他不正把那棵大樹的葉子幾乎全竊了嗎？（42字） 思：嗯。梁同學的觀察力很不錯。但老哥更高興程、王 兩位同學們有這麼好的想像力，這種 擬人化的寫法，的確是可以讓讀者迅速地投入腦海中成形。 思：梁同學，要意境生動，就要讓筆下的情景有生命。讓它們 活 起來。 說 葉子被風吹動，和 葉子被風揹著跑，兩者的生命力與活化力就決然不同。多看看 溫瑞安 先生的作品，你一定可以從中學習到許多真正的寫作技巧。比如說，你筆下的人物在逃避厲害對頭的時候，你就可以形容 風，恍若被追殺似地，急急忙忙。 思：但是同學們也不應該濫用這樣的寫法，自己把握拿捏應用的時機，迎情應景，這樣就可以使作品生色不少。 梁：謝謝雲龍大哥。 思：不客氣，那並沒有什麼。畢竟，武俠小說自成一格，有相當的要求，但是說開了所有需要注意的事項，也就沒有什麼困難的了。 王：武俠小說，描繪武功的時候有什麼限制嗎？ 思：（微笑）最基本，你總不能把筆下的人物個個寫得天下無敵，出手就掌風十丈，躍身則高拔百尺。而且，武功又分內家外家、兵器暗器。軟、硬、輕等等，相生相剋，不可不知。舉例來說，雙刀、單刀的武功描述就大不相同。 程：那，什麼武功最厲害？ 思：（笑）能 KO 人的武功就是好武功。臥龍藏虎的原作同學們都讀過了嗎？王度廬老師的作品。沒有，只看過電影…… （又笑）Its ok，王老師的男主角之一， 李慕白大俠最厲害的劍法是？ 李：七星劍法。 思：對，可是，曾經有武俠小說學者提出評論，說這七星劍法其實是最基本的練習劍法。可是，也有學者提出反駁，說王老師是描述李大俠的武功，已經返璞歸真，即使是基本的入門劍法，已經足夠橫掃天下。（笑）同學們不一定要會武功才能寫武俠小說，但是，你筆下的人物武功一定則要有讓讀者心服的水準。 思：武俠的最上層，是打通任、督二脈，氣彙丹田。同樣的道理，同學們可以不熟悉所有的穴道，但是基本的丹田、檀中、天靈、肩井等等，不可不知道。 思：所以，老哥的意思，同學們明白嗎？多讀，多看，多作筆記，單是金庸老師的作品，就可以學習到許多。 思：同學們，武俠小說，不要本末倒置，應該注重俠，武功，應該配合俠義才能發揮真正的作用。 思：俠者，人也，仁矣！ 思：謝謝各位同學，請同學們思考 俠 的定義，在第三階段我們再來盡情討論。 思：謝謝大家。 |
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| ( 時事評論｜教育文化 ) |
