【北縣訊】九十九年度推動環境保護有功學校、教師遴選，臺北縣拿下亮眼的的成績共獲得5個獎項，包括榮獲「推動環保有功學校」特優獎的「八里鄉米倉國小」、優等獎的「大觀國民中學」；「推動環保有功教師」優等獎的「崇林國民中學廖啟每老師」、「成州國民小學張冠英老師」，甲等獎的「網溪國民小學洪靜春老師」。


米倉國小榮獲全國特優獎最高殊榮，校內不但規劃水生池、植物廊道、教學農園…等生態園區，也利用漂流木與志工一起合作搭設樹屋，景觀台上使用的桌子是大型電纜搬運用滾輪，椅子是老舊維修的二手愛心椅，還模擬野外生態環境，讓教室充滿大自然的情境。二手圖書及玩具、將牆面磁磚脫落處，邀請志工進行創意彩繪、枯枝堆肥區、禁用免洗餐具，確實做好資源回收及垃圾分類，是環保教育以及節能減碳宣導最好的模範。


其中，獲優等獎的大觀國中的地理環境較差，校園外面有河川工程與高架工程在進行，還有傳統工業工廠以及資源回收場，也常受風沙的侵襲，但是學校以環保為根基，藉由師生活動來影響志工及附近的居民，校園也設置「有機開心農場」利用雨水回收系統灌溉，還有天然彎曲的校園跑道，以創意克服先天條件進而落實環保，不僅影響了學生更是感動了家長以及當地居民。


推動環保有功老師們都絞盡腦汁，發揮了不同創意來做環保教學，例如太陽能悶燒鍋、校園濕地、有機開心農場、回收衣物的布料裁縫…等，身體力行珍惜資源。本次獲獎的學校及老師都有共通的特色，那就是與學生、家長都有良好的互動，在互動的過程中，間接了吸引許多的志工以及附近的居民。原來『環保』不再是口號，環保不但透過行動、教育、創意還可以結合在地文化，來達到環保永續的精神。

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