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2005/10/31 23:17:13瀏覽1387|回應1|推薦9 | |
面對現代教育的各家見解 在嘈雜中仿佛回到了東周末年春秋戰國之際 百家爭鳴 人才輩出 潛能開發 快速記憶 比成績 比才藝 有時想想 這跟咱們那個年代的「蔣光超」「貝多芬」 有什麼差別 競爭的方向基本上沒變 只不過是管道多了 雜了 方向不明 越來越亂 不知所措 當然是煩囉 儘管大多數人抱怨無所適從 卻也人云亦云的跟著把孩子送去…… 姑且稱之加強吧 心一煩 就無法平心靜性的思考 心一雜 看不對眼也做不順心 心一亂 怨天尤人 哭天喊地 世界是不公平的 欸~ 世界什麼時候公平過 世界本來就是弱肉強食 在動物界中需要最壯最強悍 打架最兇猛的 才是強者 才是嬴家 才能把牠們這種優秀的基因傳遞給下一代 在人類的社會裡需要的已經不是那麼的單一 有靠體力的 有靠頭腦的 有埋頭苦幹的 有鑽營取利的 有游手好閒的 有組織能力強的 有具群眾魅力的 有三寸不爛之舌的 有句俗諺—賊頭狀元才—希望沒記錯 霍格華玆的分類帽有能力看出學生潛藏的特質,把學生分配到所屬的學院,然而哈利還是對自己究竟是屬於史萊哲林還是葛來分多產生疑慮,鄧不利多對哈利說:「事實上,我們的選擇,遠比我們的天賦才能,更能顯示出我們的真貌。」 我們沒有分類帽可以幫我們分配學院發揮所長 我們只能找出個人潛藏的特質 很多時候不能盡如人意 記住 一個不同的選擇,就是一個不同的未來。 20051031 玩個小遊戲,要誠實喔~ 一定要先選好九型圖才能看簡述 網址連結↓ 性格九型圖 性格簡述 |
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( 心情隨筆|心靈 ) |