我愛讀書，而且頗有心得。
我愛讀書，尤其是邊看書、邊聽音樂，對我而言．那種踏實、溫馨的感覺．特別的心曠神怡。
我家徒四壁．惟書牆而已．因此，或坐或臥．或立或行，無時不可讀書。
雖然如此．我的讀書生涯，還是歷經數變．柳暗花明。
之一、兒時讀書
我在鄉村中長大，大地是我小時最好的朋友，至於書．在那個年代．對我家而言、算是奢侈品，可遇而不可得，學校裡頭．根本沒有什麼圖書館．偶而，城市來的大哥哥、大姊姊送我一本故事書，便如獲至寶．不一會即看完。
當時讀書．不知道任何方法，就是用讀的．有時在口中讀，有時在心裡讀．每個字都是清清楚楚．看完把故事重說一遍．沒啥困難，這是我讀書的啟蒙時期。
這個時期讀書最大的問題，主要有二，其一是書沒幾本，三十年後的今天．實在很難想像．當初的狀況。其二是受限於書的內容：故事、漫畫、風花雪月，因此，雖愛讀書．但是知識成長，仍然貧乏。
之二、少年讀書
1970年，也就是我小學六年級時，我家搬到高雄巿，就住在目前三多市場後頭的鐵皮屋；那種房子沒有浴室．也沒有廁所，下雨天時．住在裡頭，與站在外頭．差異不大，主要的不同是，外頭要頂著傘．裡頭則是端著盆子 這個時期的讀書，主要是在書店．尤其是當年的青年書局，就那麼的站著看，看到老板已經沒辦法忍受，臉色由白轉青，再由青脹紅時，才夾著尾巴，默然而回。
這個時期的讀書，從唐詩宋詞，到散文小說，當中，新潮文庫所出版的系列新思潮，對我一生想法之影響，尤為深刻。
這個時期的讀書，是生命中最豐收的階段，卻也是生命中最幽暗的階段；似懂未懂的少年，對於知識充滿好奇，對於生命卻也相對憂鬱，尤其是在那些思潮沈重的負荷下，人生有如弄潮的扁舟，隨時都會有傾覆的危險。
之三、青年讀書
這個時期，要從我上大學開始算起。
到了台北，面對著那個人文薈萃的都市，沈浸在浩瀚的書海當中，我對知識充滿飢渴，對世界充滿憧憬；因此，進入大學，在心底，早就下定一個決心?我要把圖書館中有關哲學、歷史的書籍全部看完。
當同學們一天到晚，或享受年青的歲月，或逐字逐句煎熬在法律之中時，我則毫不猶豫，努力實踐著自我的承諾。
然而，由於太過貪婪，致使光陰虛擲，悔恨迄今?話說從頭，面對著無窮無盡的知識，我一心想要全部擁有，因此幾乎日以繼夜、焚膏繼晷的讀書，然而生命有限，時光易逝，還是無法滿足，那麼「慢」的吞饜知識，所以只好聚精會神，一目十行，以極為驚人的速讀速度看書，來尋找滿足。
現在想來，那不但可笑，而且可悲，更是愚不可及。
可笑的是，在第一遍讀書，就用速讀，不但無法體會書中精華，甚而連其中的芋啊或是蕃薯，都搞不清楚；雖然表面上是做了一本又一本的筆記，實質上，只是滿足了心中對數量的期待而已；如此讀書，豈不可笑。
　可悲的是，那種目不轉睛，幾無休止，對眼睛極傷，因此，直到我當律師的前十年，我的眼睛一直怕光，容易疲勞、刺痛；幾近失明之境。
至愚的是，在那種胡圇吞棗當中，根本無從與書中思想神融意會，更別說其他所得了。
所以，青年的讀書時期，我敗在貪多嚼不爛、壞了整個身子，而終至一無所獲，這是我讀書生涯的黑暗年代。
　之四、中年讀書
後來，家鄰港囗，在愛河之畔，遠眺柴山，前面就是民生路的林蔭園道，家中雖則寒愴，但景緻頗有可觀。
清晨、愛河常見薄霧；白日，台灣櫟樹上綠意盎然，燕雀飛翔林間；黃昏，落日依山伴水；夜晚，寧靜中綴滿燈火；盡是讀書佳節。
我愛音樂，尤喜古典，在琴韻中，緩緩展書，細細品味，心平氣和，咀嚼文華，察納雅意；神領意會，悠游自在。
中年讀書，人生稍歷，滄桑已見，因此知所選擇?非好書不讀，非奇書不觀；否則，寧就報紙、雜誌。
因此頗有千江水，只取一瓢而飲之感，非但愜意，而且神識俱見，頗有心得；知識茁壯，由此肇端。