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| 2012/07/06 00:47:44瀏覽813｜回應5｜推薦52 | |
台獨教科書的輸獨反中，一直是個大問題，現在好不容易愛國學者張亞中、謝大寧進入了教科書出版審查小組，對一些違法違史的地方做了修改，歹毒就大鬧，說他們是「去台灣化」，也就是說，張亞中等把歹毒過去十年的「去中國化」的努力給阻斷了，歹毒就氣急敗壞。 在去年初，在馬英九請退役將領的春節宴中，夏瀛洲就直言說，欲亡其國，必亡其史，教科書的去中化必須糾正，中國國民黨執政已兩年多，為何教科書審委都還是綠的，這些人為何不換？在齊太史簡，在晉董狐筆，若坐視這種惡勢不改，是會在歷史留下罵名的。 每次歷史學者與馬英九餐敘，都會提到教科書的問題，說這是關係歷史定位的大事，一定要改正台獨的教科書，這些教科書一直在去中、在偷天換日的宣揚一邊一國，如說「中國最大島是海南島」，把台灣給算在中國外，平潭變成第四大島了，又說：「我國最高山是玉山」，此皆台獨史地觀。 這 些愛國人痛心的說，台獨放的地雷還在教科書審訂委員會裡，公正學者的努力都被他們打消，實在危害了下一代。寫教科書連秦朝統一六國都不能說，要說「兼 併」，怕「統一」到此地步，真是荒謬。最嚴重的是，把「中國史」放到「外國史」項下去了，台灣史被獨立出來，占了不合比例的大篇幅，而且內容多是錯誤的， 像228就被醜化成是壓迫台灣人的事件，成為台獨培養其細胞的所在。 中研院研究員朱宏源一直在做228研究，揭穿台獨的謊言，但他的著作就被封殺，反是台獨謊言當道。 任何一個國家在書寫歷史的時候，不會沒有自己的國家或民族立場，更不可能以違反基本大法的方式書寫歷史。今年2月，郝柏村投書質疑教科書把他的孫女都教育成不知自己是誰了，郝痛心的說，在他有生之年就見到了中華民國的滅亡，這怎可忍？ 現在教育當局終於說教科書用詞應回歸憲法、 《兩岸人民關係條例》及課綱的精神。五月份新加入高中歷史教科書審定委員會的張亞中說：臺灣只是地理名詞。對外關係上，當然要用中國、不用臺灣，以免貶低 自己格局。因此教科書中，如涉及主權的用詞，應用「中國」、而不是「臺灣」。他在審查會中是採步步為營的立場，擺事實，講道理，綠色地雷拿他沒辦法，就叫 民進黨攻擊他。 高中歷史課綱修訂小組委員、世新大學教授王曉波也表示，在兩岸關係定位方面，李登輝的「特殊國與國」以及陳水扁的「一邊一國」是違反基本法的。他堅持教科書必須能夠述明「一個中國」此一立場，這是遵循憲法並符合兩岸關係條例的。 只有恢復正常歷史教學才是正道，從歷史教學重塑民族認同，否則民族主義變成各說各話，成了台獨的民族是台灣族；民權主義也各說各話，成了贊成臺獨者才有民權，這樣就造成了台灣對中國的認同喪失，那最後必然會使大陸啟動反分裂法，對台灣是極不利的。 張亞中、謝大寧在課綱審定委員會，努力守住了一個國家教育最低的底線，那就是憲法與民族的精神。 |
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| ( 時事評論｜教育文化 ) |
