已經不是第一回，在課堂裡看見舞台上頭的家庭雕塑，如珍老師以一貫的輕鬆態度，引領著志工夥伴上台扮演著志明與春嬌，藉由一對新婚夫妻的角色，從容的讓台下的聆聴者，在那一陣陣笑聲裡，突然驚醒，原來我們是這麼深的帶著各自原生家庭形塑的價值觀，「文化的影響無遠弗界，超越學歷、生命經驗」老師這麼說。

更讓人感動的，是在這個過程中，老師不帶任何批判的態度，溫柔的拋出一個又一個簡單的問題，而每一個問題都直指人心

在家庭裡，你的位置在哪裡？

那個位置是你自己的設定？你的詮釋是什麼？

當一個母親對自己所懷的孩子性別回應「都可以」時，孩子心理如何想？

當你在賦予那個妻子、先生的角色性格的當下，是不是帶著自己成長的世代的價值觀呢？

當”選擇”變成了”必須”時，我們是不是在說著家族的古老語言？

“改變”是什麼？誰要改變呢？何以希望改變？

……

今天早上在西松高中的視聴教室裡，160個座位滿滿的，連後方的走道都放上了小紅椅，而場內多數是來自台北縣市的社區認輔團隊志工夥伴，一同聆聽施如珍老師的”宿命．改變．新女人”的演講，如珍老師的新書在去年底出版，寫的是十個本土婦女家庭治療的故事，每一個故事都令人動容，有志工在閱讀時忍不住淚下，而在演講後的提問裡，含淚說著她對故事裡女性的”可憐”，然而老師回應是，這些女性所需要的不是同情、憐憫，她們需要的是被理解，被聆聽和陪伴。她從來沒有站在同情的立場，而是在過程中去理解、看見她們背後的歷程。

是的，在這些年陪伴兒童及青少年的過程中，我常常很驚訝的看見這些孩子身上的堅強，看到他們對自己故事的詮釋，我明白在每一個當下，我在那兒，聆聽他們，那就是最真實的。

感謝在這個春天的寒流早晨，一位溫暖的老師、一個願意不斷出版好書的出版社、一群來自大台北各地的志工夥伴，在西松高中校長和行政團隊的支持下，能夠齊聚一堂共度、聆聴…

親愛的夥伴們，短短的二小時，帶來長長的思考，此際，你在想些什麼呢？

期待分享和回饋！