《最後十四堂星期二的課》，對我而言那是開學前的最後十四堂課，不！甚至更多，更多的是學校沒有教的課。我不想多著墨在一本書的介紹，因為我知道，一本書的價值和意義只有看過的人才知道，這不是說一說就能讓人明白的，就像人生的意義就應該自己找尋，而不是透過別人去了解。雖然是幾個月前讀的書，但是它對我的價值和意義，卻是不會因為時間而改變。

　　很可惜的是我覺得譯者有些地方翻得不是很好，不是有些字詞根本沒見過──查不到，就是句子唸起來不通順，雖然如此但整體上還沒看過錯字，校對做得真的很好，不愧是大塊文化出版的書。還有一種不知道是該稱為插敘還是其他我從未學過的寫作方式，讓我覺得適時的補充相關的資訊也是一件不錯的事，再加上回憶式的筆觸，充滿了感情，引起了我的共鳴……。

　　此時正逢爺爺車禍後動刀回家療養，奶奶也是手術後同爺爺一起回來，兩老都是行動不便需人照料，尤其爺爺，就像書中作者的教練，他的身體虛弱得可以，特別是他的記憶力大幅衰退，只剩下事發前的記憶，而且常常會胡言亂語，雖然如此，但就像墨瑞說過的話「不要打斷你們的生活。」是的，或許這有些違背常人的倫理，但他說的對，如果我打斷自己的生活去遷就爺爺和奶奶，我相信他們也不會高興。總而言之，因為自身之切的情景，讓我讀起這本書來更是有著特別的感觸。

　　就如封面上寫著的：「學會死亡，你就學會活著。」這並非像讀書要專心的那種專心，而是因為瞭解事物的本質而洞悉所謂的真理，進而使我們能夠學會去了解，所謂事物正反的兩面，達到一種超然的境界。這遠比以往所學的從反面立論或是往好處想等觀念，還要更受用也更高明。

　　「愛讓你活在人間」這是墨瑞曾經說過的一句話，即使是一個尚在人間但卻沒有了愛的人，我想那也不是叫做活著，而只是個披著一副臭皮囊，整天像個行屍走肉般走動著的人，空有人的姿態卻沒有人該有的，那「最高貴的愛」。

　　回想過去，我幾乎沒有去用過人那「最高貴的愛」，如果有也一定是無意中被某些人或某些事所帶出來的，因為我知道，當我在一個混沌的時代和世界中成長時，我感受到的是愛的相反 ，就算我明白愛處處都在，卻也是比不上那所謂的「惡」。活過了，讀過了，想過了，該是把頭探出，好好地面對現實吧，即使我不想也不願更不要，接受這無情的現實。