書寫思索   113.1.3.青年日報副刊

　思念花蓮海岸，太平洋的潮水從東方浩浩蕩蕩來到七星潭，浪潮拍打在岸邊的韻律仍如往日，還能聽見夜裡呼號的風聲，海風仍有故人的消息與往昔的回憶。海岸上堆疊的鵝卵石經過數十年沖刷，還留著旅人踩踏過的足跡，坐在岸邊極目馳騁，海面上的天空，飄盪的雲朵流浪全球，看盡世界的喜怒哀樂，聽盡世間的笑語哭調，如今我又回到此地。

　思想起花蓮的中央山脈、蜿蜒的中橫公路，曾經走過的每個彎道，還留著相同的角度，一石一樹仍有美麗的身形，河谷奔流的水聲依然，踩踏過的步道還留著往日的足痕。

　閱讀前人的詩文，感受作者的悲傷，或可與自我做連結。沈從文未完成的作品《抽象的抒情》中寫道：「照我思索，能理解我。照我思索，可認識人。生命在發展中，變化是常態，矛盾是常態，毀滅是常態。生命本身不能凝固，凝固即近於死亡或真正死亡。惟轉化為文字，為形象，為音符，為節奏，可望將生命某一種形式，某一種狀態，凝固下來，形成生命另外一種存在和延續。」它指出為何要書寫，留下紀錄是為延長生命存在的價值，為世界留下參考生命存在的指標，為迷惘的生命帶來光明。面對生活的疑惑，相信許多人都有迷惘的時刻，前人如何生活是模仿學習的標竿，參考前人在一生中做哪些事，選擇怎樣過日子，然後自己也有機會去選擇自己想過的生活。

　因此寫作有了更高的哲學意義，記錄和閱讀都是有意義的。當我覺得煩悶時，如何找到突破困頓的方法，心靈需要導師，清朝康熙帝日常打布庫運動，閱讀手不釋卷，生氣煩悶時還可打鼓抒發宣洩胸中鬱悶，故紓壓與書寫都是必要的。