亭韋在一次的全校音樂會上，表演了鋼琴彈奏。曲子柔情緩慢，攎獲了很多在場人的心聆聽，卻只有佩怡對著週遭望來望去，好動般的坐不住，亭韋抬起頭看見每一位聽眾聽的很陶醉，唯獨看到佩怡的時候，驚訝為何她四處張望坐不住，當她知道亭韋看著她，羞愧自己沒有尊重他的表演，回神目光轉移到亭韋傻笑揮手打招呼，亭韋不解此刻他用琴藝擄獲在場每位的心，只有佩怡，逃過他的舞台魅力。

音樂會結束後，亭韋和佩怡在走廊上巧遇，亭韋及時向佩怡打招呼，佩怡依然感受不到他的電力，回打招呼後正想轉身就走，被亭韋叫住，他好奇的問，為何她對他的表現不為所動，沒有一點的著迷，佩怡直說她對死氣沉沉的音樂不懂得欣賞，她比較喜歡在操場上運動的運動員。運動對亭韋來說，不是體能差，只是沒有擅長的地方。

偶然，佩怡班上的兩位同學從亭韋身旁經過，口中聊著佩怡喜歡某某班的學長，聽說那個學長是籃球隊的隊長，亭韋聽入耳裡自信心減弱很多，遇到勁敵了，而且是全校最會打籃球的學長，於是，他把每天練琴的時間努力練球，早晨練、下課練、放學後還在練，馬不停蹄的練，只為了匹敵那個學長。

全校都很震驚亭韋怎麼開始練球了，而且還比籃球隊的隊員更密集的練習。一節下課，亭韋往籃球場練球的時候在走廊碰見了佩怡，佩怡也是聽過傳聞而對他加油打氣，對他展開了笑容還有肯定的眼神，促使亭韋下定決心繼續練球。

當天放學後，亭韋練完球正要回家之時，看見佩怡和學長在巷道的路燈下談話，一個是心儀的女生，一個是情敵，聚在一起談話對亭韋來說是個危險，便貼在某戶家外的牆壁偷聽。

「學妹，找我有事嗎？」

「學長，我 . . . . . . 我想跟你說. . . . . .我喜歡你」佩怡吞吞吐吐的表白心意。

學長搖搖頭，並當下拒絕了佩怡，邁開腳步就走了。

佩怡頓時心情低沉，眼淚在眼框裡打轉，蹲下埋頭就哭，亭韋心疼佩怡趕緊在她身邊安慰她失戀的心情。

隔天，亭韋到籃球社向學長挑戰籃球，很多人嘲笑這個鋼琴手不自量力，練球沒多久就想挑戰，學長見他認真的神情還有勇氣，願意接受挑戰。

全校一聽到消息，感興趣的人都到籃球場圍觀，連佩怡都為這感到不可思議，也前往籃球場看情況。

雙方站在籃球場上，球在學長食指間打轉，亭韋提出了交換條件，如果他贏，學長就要和佩怡交往，學長笑了笑，心想原來是為了這件事，學長也提出，如果他贏，亭韋就不能再管這件事了。佩儀這下才了解亭韋向學長挑戰竟然是為了她，甚至最近猛練習籃球也只因為她？

比賽開始的前二球學長都輕而易舉的投籃得分，第三球，學長決定對亭韋讓步，把原本要投籃的球丟給亭韋，亭韋防守不精，總是被學長搶到球，但是學長還是把球傳回給他，打球間，也有幾次和學長擦撞，亭韋不慎受傷，依然堅持不退場，直到最後，亭韋雖然躲過了學長的進攻，終於投進一球，所有人皆為他歡呼，自己卻因頭暈目眩而不支倒地，佩怡為這感動的畫面淚流不止，還到保健室關心亭韋的狀況，坐在亭韋旁等著他醒來，學長拍拍佩怡的肩膀要佩怡好好把握這個癡心的傻子，過了一會兒，亭韋醒來了，還在思考發生什麼事了就被佩怡抱著自己的軀體，一邊流淚一邊抱怨亭韋幹麻對她那麼好，那麼笨那麼傻，其實心裡是說不出的感動，亭韋雙手環住她，靜靜的聽她訴說。

之後，亭韋和佩怡走出保健室，在眾目睽睽之下手牽手，迎接全校人的喝采。

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這篇小說 曾在12/7投搞於華研官網的信箱中 希望他會採用^^