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| 2009/02/16 16:13:18瀏覽1077|回應6|推薦35 | |
上週的一場父女對話,剖析了人與人相處都離不開「勉強」,只是每個人詮釋勉強都有不同的定義,從而產生了人不同的心性。 若無出差遠行通常我習慣下午四點回到家與Jenny展開例行的健走,女兒結束寒輔開學前難得還有兩天假期,那天回到家邀請性喜黏人的女兒與我們兩位老人家一起外出健走,兩位老人家迅速「整裝待發」,女兒蹦出房門的裝扮與兩位老人家風格廻異,我「勉強她」可否換穿所謂的家庭運動裝,只見她一險不悅的說為何要「強迫她」,因為健走對性喜運動的她不歸類於運動,雖然她最後妥協了,但率直的她仍一臉寫著「我不高興」,走到成大成功校區總圖前我嘗試與之再次溝通雖然我是勉強她,但希望她不要將勉強解讀為強迫,因為仔細思考父母對子女的付出從意象上也有自我勉強的意涵,但因為親情的人性所以父母能將勉強轉換為自願的付出,如果為人子女也能稍體親情,我想也就較容易將勉強轉換為妥協並接受,當下或許是她的尊嚴因素,她仍然覺得是被強迫的而沒有妥協之容,於是我決定提早結束這場應有愉悅之情的家庭健走而返家。 返家後的「靜默」或許是重啟所謂溝通的藥石,近兩個小時的靜默雖然還無法讓她從強迫轉念到妥協接受,但這兩小時卻也是催化她「自我表達」後接受妥協的黃金時間,因為女兒與我的「硬個性」是如出一轍,但她也從我身上學會「談判」是化解僵局的快速方式,當硬個性的兩位都完成近三十鐘的自我表達後,我希望她能「真心和緩」的向父母說聲道歉,我想我與Jenny是聽到了妥協後願意接受的道歉心情。 或許是意猶未盡也或許是有所感觸,女兒當晚在Jenny就寢後主動在我的書桌前與我展開近兩小時的「請益之談」,兩小時當然再從勉強、妥協、接受為濫觴,但女兒卻很快的轉向探究我過去近二十年的職場之旅,我告訴她職場中也是充斥勉強的,但所謂的成功通常也是勉強而來的,因為勉強自己是始,但接受是末,如此的始末才不會怨恨自己是千里馬而無伯樂,因為人在職場要稍與一般人不同(現實而言指的是待遇與職位),年輕時多勉強自己,勉強自然會迫使自己快一點成長與歷練,自然就比較容易讓機會找到自己,但我也告訴女兒人不能一輩子都活在勉強自己,因為就如蝴蝶出蛹,一定要勉強自己破繭而出,之後才能翱翔天際,但翱翔後不要眷戀太多,懂得回歸塵土方能無掛於世。 兩個小時讓女兒更瞭解我的生命過程點滴,我不知我的生命是否能激發她什麼樣的人生思維,但我可以確定的是她比往昔更願意傾聽與探索,同時我相信她對「勉強」、「妥協」與「接受」的意義應比昨天知道的更多,因為她已走過今天的體驗,凌晨一點我告訴她老人家須要休息了,她又想耍賴跟老人家們擠主臥室,還說數到十讓我考慮,否則我們會後悔,我說不用數了,老人家不習慣多擠一個人,但半夜我們會去幫她蓋背子的,她才說她「勉強自己」回到她的房間,看來她學會了「自我勉強」。 |
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