這幾天Amy每天嚷著要買新球鞋

她的理由是我承諾她一學期可以買一雙鞋

當時的承諾是因為她性喜運動

是以球鞋的損耗率當然較高

下週一是她的畢業典禮

原本就打算送她一雙新球鞋為畢業禮物

只是未事先告訴她，只想給她一份意外之喜

但幾次的拒絕她，令她失望與難過

我告訴她鞋櫃中仍還有四雙堪用的Nike球鞋

能不能先物盡其用並不要有奢侈的習性

她隨即對每雙堪用鞋提出不適穿的理由

我回應她如果不適穿就應即時做最佳處理(轉送或續穿)

不要佔據鞋櫃空間或浪費再利用的價值

討論後她的結論是不捨轉送出去的

她的結論其實是我心中較感欣慰的

因為代表她還懂得珍惜

心中常想

我們這一代出生在較匱乏的年代但成長在經濟高成長的年代

她們這一代出生在較富裕的年代但成長在經濟已衰退的年代

其實我們對孩子的拒絕不是真的想拒絕

而是我們希望她們深體一切非理所當然

但啟發式的教育有時會變成代溝的根源

我想未來的時代是她們所必需去面對的

或許有一天當她跟我講爸爸你是對的時

她還沒有失去太多也還能從谷底爬起來

代溝(Gap)或許就是Lost in Communication

只能微笑告訴自己，代溝是家庭的調味料

酸甜苦辣盡在人心