我又可以繼續紀錄阿丹的心靈世界。
上了九年級，阿丹英文課老師Mr. Shelnutt和當初六年級老師Mrs. Clark相同，都隨堂出題，要學生以三、五分鐘時間，即興寫一段，以訓練寫作能力。

阿丹寫的，第一、二天「堪可入目」，等發現會被老師叫起來當著全班同學面唸。他就不樂意了，開始寫個一兩句就交差了事。

我費了老大勁洗他腦，告訴他：
真喜歡寫作，就不要怕人看；
把自己當成第三者，跳開來看自己寫的，會很有意思；
既然要寫，就應該盡情發揮想像力、抒發自己感情、或清楚表達自己的觀點。

他似乎聽進去了。一個禮拜後的日誌，又「人模人樣」也。
這一年，我會選一些翻譯刊登。當然，都是經過他同意的。

我把阿丹和小姊姊的高中第一天日誌並列，兩人就讀同一校，感觸卻有天壤之別，這也許和「公開／不公開」有關吧。四年後，不知阿丹是何景況。

／瀟碧 9. 19. 2007

2007年8月15日 (阿丹寫)
我的高中生涯第一天，相當好。大部分老師都只做些介紹、說說他們自己，也沒有指定太多作業。很多我的朋友也在這裡，下課時我就不孤單了；我還交了一些新朋友…

2003年9月2日 (小姊姊寫)
今天是可怕的高中生涯第一天。我正式進入Berean泡泡中(註：意指與外界隔離的虛幻世界； Berean 是校名)。我們今天在課堂上禱告，這對我是新鮮事；我還遇到一位女孩Marta，她對學校超狂熱的，讓我覺得挺有趣、也不明白。除了這些之外，今天可以說是相當恐怖的一天。

(媽媽有感：小女兒似乎觀察力、心思都較敏銳，阿丹三言兩語就帶過的一天，她就寫得讓人感觸深刻些。小女兒四年後的情形，請看小女兒高中畢業致詞。)

(原文)
Day 1. 8/15/07 (阿丹寫)
My first day of High School was pretty good. Most teachers had introductions, talked about themselves, and not that much homework was assigned. A lot of my friends was here too, so I wasn’t alone during breaks and I also made some new ones…

September 2, 2003 (小姊姊寫)
Today was the dreaded first day of high school. I have officially entered the Berean bubble. We prayed in class today, which is new for me, and I met a girl named Marta. She entertained me with her over-enthusiasm for school. I don't understand. Besides that, it was a pretty horrible day.