(Doro在黑板上寫出她所學的注音符號)

到德國之前，Marc在電子郵件裡告訴我，他想安排Doro到Lena的學校參觀!

因為要配合Lena的上課時間，同時也要事先和Lena的導師打聲招呼，

以便在課堂上有所安排。

Lena是德國小學四年級的學生，她說她不認識半個來自亞洲的朋友，

我和Doro的拜訪學校，我們將是她和她班上同學第一個認識的兩個亞洲人。

所以Lena請她母親和導師連絡，並特別安排一個半天的時間給我和Doro，

讓他們有機會認識亞洲的台灣人。

元月14日，Marc準時8:30到Ibis Hotel來接我們。

Lena 的學校隱藏在住宅區裡，學校的外觀和一般公寓沒兩樣，

如果沒有Marc帶路，根本找不到學校！

Marc 帶著他為小朋友準備的巧克力點心，一路引導我們走進Lena的教室。

8:50 　Lena和她的同學上完第一堂體育課回到教室。同學們魚貫的回

到他們的座位，可是眼睛是緊盯著我們三個人。

Mrs. Weber是Lena的導師，Marc先用德文和她交談並介紹我們認識。

而後她向學生們大略的介紹我們的簡單背景，緊接著我站在德國小學生

面前介紹我的國家。

我用最簡單的英語介紹台灣在亞洲的地理位置，文字語言到搭

飛機所花的時間等等介紹後，

孩子們也用他們初學的英文開始踴躍的舉手發問，問一些超乎想像的問題！

在此之前，我一直對Marc這參觀學校的安排很感冒，好像被他＂設計＂一樣。

他事先並沒告訴我要在孩子面前介紹台灣等等這個安排，

而是等我人到了德國，才告訴我有此安排！

然而，當孩子熱烈發問時，一個時空的跳躍畫面凝固在眼前，

似曾相識的感覺油然而生。

我問孩子：亞洲在哪？台灣在哪？

千奇百怪的答案滿天飛，台灣在英國、台灣在蘇俄、台灣在日本。。。

接著，我請Doro 上台在黑板上寫出台灣小學所學的注音符號ㄅㄆㄇㄈ。。。。。

Doro將每個發音清楚的唸給德國小朋友聽，他們個個睜大眼睛仔細聆聽。

導師Mrs. Weber 希望所有小朋友將注音符號寫在他們的練習簿上。

我看到每個小朋友很認真的在本子上寫下我們的注音符號。

最令他們興奮的是中文名字。他們踴躍的舉手告訴我他們的德文名字，

我再翻譯成中國字寫在黑板上。

第一堂課就這樣熱鬧的進行到下課鐘響。

下課休息15分鐘，小朋友熱情的帶著Doro到戶外玩，Marc跟著去當翻譯和大玩伴!

Doro繼續留在Lena的教室，她跟著其他孩子一起上數學課和英文課。

這次拜訪德國小學，對我和Doro而言，真是一個難忘的文化交流經驗。

(2008.02.07)

(Marc和 Lean的導師 Mrs. Weber)

(Doro和 Marc 在 Lena 的教室裡)

(Doro在黑板上寫出她所學的注音符號)

(德國小朋友認真的學寫注音符號)

(德國小朋友所寫的注音符號)

(我幫德國小朋友的名字翻成中文)

(他們的教室裡掛著一張世界地圖，我找到我們的台灣！)

(下課的時候，德國小朋友和Lena 帶著Doro到戶外玩。)

(Doro和小朋友到戶外玩時，Marc也加入行列。)

(Doro和小朋友到戶外玩時，Marc也要充當翻譯。)