作家
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| 2009/07/03 15:16:21瀏覽279｜回應0｜推薦2 | |
| 噢！實在忍不住要呼籲：這個世界已經站在M型右邊的大教授們，請在千方百計呵護自己兒女之時，也多拿出一些些教育良心來對待"供養自己"的年輕學子！ 中午，在系主任辦公室開會決定四技推甄的錄取結果時，提到要對高職在校的英文數學和專業科目設限，免得進來學生的素質不好。我忍不住說： "學生進來後的表現，跟我們給他的環境很有關係。如果我們只是坐在教室裡面空談理論，沒有讓他們接觸產業界的機會，會讓學生的學習很空洞沮喪！" 於是，大家開始討論實習的方式。 A老師說："就排專題去實習吧！叫他們自己去找工廠或公司，才能作專題。"(叫學生自己挨家挨戶去找？) B老師說："那會有風險！萬一出了事，老師要負責，很麻煩的。"(坐在研究室裡吹冷氣才不麻煩) C老師說："用大四的選修課去實習抵學分吧！找幾家特定的工廠簽建教合作。" D老師說："那根本學不到甚麼，學生只是打打雜而已。到時候去掃廁所，會被家長投訴！"(難道要請他們去當經理？) E老師說："沒有老師肯去工廠輔導的啦！他們會說，這麼多年都過來了，搞這些實習幹甚麼？自找麻煩。"(數十年如一日是理所當然的？) F老師說："實習要辦保險，錢誰出？"(系上或老師連這點保險費都出不起嗎？) G老師說："對啊！那就想辦法給去輔導的老師多些錢，就比較有人願意帶了。"(沒錢免談？) H老師說："我反對！我就有一組專題要幫我做學校的"卓越計畫"，那是不去業界的。"(因為閣下需要學徒免費打工吧！) I老師說："唉呀！不就是為了應付教育部評鑑嗎？給他個三階段計畫，說目前先進行初步計畫，等評鑑完就不用理他了。"(部長，您聽到了嗎？) ...... ...... 我當然極力想替學生爭取到產業界實習的機會，只是，面對"誰出錢？"，"誰去輔導？"，"出事怎麼辦？"，"家長抗議怎麼辦？"，大帽子如排山倒海而來，我氣得血脈噴張！！！ 如果一個人真想做的事，不會有任何藉口，沒有無法克服的困難。 今天，這些身為大學學府的師表存心如此，出言若是，真是讓人寒心！自己的孩子想盡辦法送私立學校，甚至安排出國讀書，但任職學校的孩子前途無關於己！我不知道，當他們站在講台上，面對數十雙期待無辜眼神時，難道不會心虛嗎？沒有絲毫是非心嗎？ 一天到晚說是為了評鑑，私底下想盡辦法兼行政，接計劃賺錢，這也就算了！但是，在錢賺的荷包滿滿同時，能不能多拿出一些些教育良心來呢！ |
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| ( 心情隨筆｜心靈 ) |
