當然, 雙方都有些詭辯. 這是個等同"先有雞, 還是先有蛋"的老問題了, 也是個沒有絕對答案的爭議.

如果人性本善, 那為什麼還要道學校受教養? 除了知識與技藝外,受教育是為了矯正人性中原本的劣根性嗎? 當孩提時代, 孩子看到母親在吃東西, 甚至會伸手去搶; 進了幼稚園, 也會跟其他小朋友搶玩具或點心，這算是本性還是惡性呢？也就是說，慾望本身是一種惡嗎？

此外，多數人之所以不會作奸犯科, 是因為善良？還是畏懼法律的處罰藩籬？遵守儒家所規範的道德標準，就算是善嗎？竹林七賢的孤獨與荒涼，也是因為例世俗拒絕和排斥，因此被歸為惡行。

真相，已經沒有定論了！一個人從生下來，就開始學習帶面具。幼小的孩提時代，知道哭鬧就可以得到慰撫; 通常，學校是第一個進入的社會，在那裡，我們可能學到的戴面具--適應環境，比書本上的知識還多。

隨著年齡增長，閱歷漸多，我們面具越來越多樣化，也戴的樂得心應手，彷彿是貼著皮膚的人皮面具，幾乎忘了它的存在。

我們逐漸所謂良心這種東西，也不再談論真假與善惡。實相掩蓋住蒙塵的心靈，彷彿別人該替自己的一切負責，股市應該由政府來救，風災也算在人為頭上。

善與惡的問題，很久沒被提及了，難怪年輕人辯論起來荒腔走板。這個問題雖然沒有標準答案，不過，每個人的內心是不是應該替自己設個檢定標準，以便時時自省呢？這樣，可以阻止很多"訟師"的橫行跋扈吧！