隔了四天沒來學校，也許是昨晚睡眠充足的緣故，今日顯得特別有精神。好的睡眠品質跟好的工作效率有絕對的關係，伴隨著大晴天，我感到腦筋靈活、神清氣爽，做起事來一點兒也不費勁。

        補上兩日沒寫的日記，接著去圖書館借了兩本教育名著回來閱讀，一本是盧梭的《愛彌兒》，另一本則為卡爾．威特的《卡爾．威特的教育》。這兩本書都是很經典的著作，非常值得一讀，只是不知有沒有足夠的時間。我認為從事教學實務的人，有空應該多讀這一類的教育名著，以充實過度疲乏教育心靈、並從中汲取教學經驗、開發教學方法。只是現在的教師業務量都很繁忙，能夠靜心閱讀的時間確實不多。

        下午和余鴻去練板書，聊起近來的實習狀況，我們都感到有點職業倦怠的傾向。其實學校的事情都並不難，只是有點多而且雜，若忙起來，還真有種精神被撕裂的感覺。在學校，心的疲倦，是大過身的疲倦的。

        今天臨時被委託代班晚自習，因而需要留到晚上八點。然而心情愉悅的我並不感到特別不耐煩，一面巡堂一面思考著即將到來的教學演練設計。無論怎麼說，今日是充實的一天，是一個好的開始。