今天上午我幾乎不在學校，因為去辦理中國信託的信用卡開戶，我和余鴻大約在九點多的時候出門，一直到吃過中餐，下午一點才回到學校。期間為了去余鴻家拿印章，我們還順道回華梵繳交上次返校時漏繳的資料。余鴻住的地方就在離華梵不遠處，周圍有群山環繞、景色優美，是非常恬淡的一個住屋，頗具隱逸之風，讓我聯想起前一天上課時講到的陶淵明。

        回到華梵，陸續見到幾位熟悉的老師、同學，彼此寒暄幾句，忽覺往昔總總宛如隔日。石碇高中離華梵大學不遠，大約不到二十分鐘的車程。然而在石碇高中我是老師，在華梵卻是學生。這短短二十分鐘的轉換，讓我感到自己年輕了不少。能夠隨時地回華梵看看老師，重溫一下當學生的感覺，這大概是只有在石碇高中實習的我們才有的福利吧。

        下午學校在舉辦防災演練，文山區消防隊特地派了一部消防車、幾位消防隊員來為今年的國一新生講解火災時的應變措施，並讓學生實際操作滅火器及瞄子等滅火工具。我在操作瞄子水柱的那個關卡協助消防隊員，不知是因為天氣太熱的緣故，還是國一學生實在太好動了，一見到水竟然就玩了起來，拿著水柱恣意的朝天揮灑。眼見好幾位學生的衣服都已全濕透了，卻仍樂此不疲的玩著，我一時竟也玩心大起，站在一旁雙手一攤，任由從天而降、如雨水般的「青春之泉」灑在我身上，享受著豔陽肆虐下的片刻清涼，直到被教官的鳴哨聲制止。這，就是青春呀！

        今天的「攜手計畫」課程大有突破，倒不是因為學生的國文程度提升了多少，而是證明了我「收買人心」的策略奏效。藉由不擺架子、平易近人的講學作風，以及利用平日課餘時間的個別互動，我和學生之間已然建立了「關係」。他們開始會把我當一回事了！即便班級的秩序還是鬧哄哄的，然由於我因勢利導得宜，透過許多手段對他們做機會教育，鼓勵多於責罰，因而使班級氣氛比之剛開始時明顯改善。而透過對教師備課用書的反覆思索，我在設計教學方面也越來越有心得，開始摸索出如何用一套詼諧生動的教學方式，讓學生吸收到所該具備的知識。 

        下課前向學生宣布下週會請別位老師代課的事情時，學生竟大出我意表地露出了失望的神情。我問他們有那麼喜歡上我的課嗎？他們居然異口同聲的答：喜歡！我問說喜歡上我課的舉手，竟然全部都舉手！大有當年凱撒自高盧返回羅馬、即將渡越盧比孔河的情狀。果然，「帶兵要帶心」，壯哉！

雖然未來的教師學習之路還很長，但今天的這堂課實在給了我很大的鼓勵！