這幾天我在學校，真的沒有什麼事情可忙，有時感覺自己的存在就像空氣一樣。雖然會主動詢問其他老師是否有需要協助的，但石碇高中的教師文化，似乎不太會去「壓榨」實習老師，除非真有需要，不然並不會要我去協助他們什麼，也或許我根本就幫不上忙。但我想這樣也好，可以利用這段時間好好看書，也許正式開學後就不再這麼閒了。

        最近一直在念陳嘉揚寫的《教育概論》這本書，據說是教甄教檢所必讀的寶典，我要利用這半年的時間好好將它讀熟，至少到足以考過教師檢定的程度。

        這一兩天讀到介紹教育哲學的一章，新認識了好多位思想家的教育觀念，也有些是過去就知道的，便再將其複習一遍。

        我對經由柏拉圖理型觀所衍生出來的觀念論、唯實論、官能心理學等教育觀非常契合。我覺得在教學上，如能先讓學生們對形而上的終極實在有一個清晰的認識，最好是能構成一套精神哲學的信仰，這樣會比較容易將其人格發展導向正面。然而這只是我目前一相情願的想法，將來是否能付諸實現，就有待後續行動來驗證了。