校長！我們下節上小提琴課！

    去年到加州探訪小姨子一家，她們已經到加州五年多了，當初移民就是為著孩子們的讀書，希望能有個快樂的童年，沒想到孩子們在南加州補習的科目，比台灣有過之而無不及。除了例行的中文課程、還有繪畫、空手道、籃球、舞蹈、…兩個不算年輕的父母，夫妻倆都接近50歲了，還是中國人望子成龍、望女成鳳的心態。

    老大每周至少花四個小時學中文，並且有為數不少的中文家庭作業，而且父母親堅持在家一定得說中文，所以他的中文程度，在學校算是還不錯的，他今年上美國的國中一年級（Junior High），其實等於台灣的小學六年級。這幾年由於中國大陸經濟突飛猛進，人民幣上漲的壓力，使得美國老大哥也不斷向中國頻頻示好。希望有機會不僅有經濟的交流，連教育、文化、軍事..等，也能全面性的交流，好撈回些被中國政府賺取的外匯。

    所以上學期老大的國中，這幾天請了三位中國大陸的小學校長，來美訪問交流。這一所國中在加州算是排名前面的學校，其實美國的義務教育原本是世界基礎教育的典範，但由於加州的得天獨厚的天氣、工作機會、與人口的快速成長、使得房地產的價格不斷逐漸攀升，當然東方人的生活型態，對孩子的教育期許，也都一併進入其中，所以加州的東方人特別多，住在加州好幾回了，這裡難得看見白人，餐館林立，台灣小吃、越南小館、道地泰國菜、大陸天津包子、樣樣有…其中絕大多數又與學區有相當的關係。

    為了迎接與討好遠方的貴客，學校除了各方面的妥善安排，就如接機、飯店、旅遊…等推廣商業的機會，其中最重要的就是安排校內的導覽與解說，所以校方煞費苦心，選擇三位同學中文程度較佳，當然都是台灣來的小朋友，權充翻譯、導遊與地陪。

    當天12歲的老大，一大早穿戴整齊就來到學校，他的個頭還算是高的，與中國大陸來的三位校長站在一起一點也不遜色，一路陪著其中一位大陸重點小學的校長，基本上他的中文還讓對方聽得懂。一路上老大介紹校園與各類教室，直等到了一間音樂教室，樂團代表同學們正在一起練習，但是老大只記得英文的演奏叫orchestra，但不記得演奏的中文怎麼講，只記得violin中文叫小提琴，於是他靈機一動告訴校長說：『這節課他們一起上小提琴課！』