關於《溝通的方法》這本書，兒童心理諮詢專家游乾桂說：它是一本孩子的書，也是父母的書。孩子透過它知道，人與人之間可以經由很多方式來傳達訊息；父母透過它，可以再一次了解、窺知孩子的心理世界。

　　兒童教育專家盧美貴教授則表示：這本書讓她愛不釋手、一讀再讀！生動活潑的圖文，讓父母很容易明瞭什麼叫「溝通」；同時透過具體可行的方法，讓孩子學習看來似乎抽象的溝通道理。

　　這本大人小孩都喜歡、看了都非常受用的圖畫書，是怎麼創作出來的呢？聽聽作者阿麗奇怎麼說。

Q ：可以先介紹你自己嗎？
A ：我出生在美國費城，是第一代的希臘移民。從小我就喜歡畫畫，父母和師長也很鼓勵我。長大後，我很自然的開始創作圖畫書。直到如今，創作好的故事，用圖畫充它的意義，仍然是我最樂意接受的挑戰。
　　我有兩個孩子，他們是我的好幫手和靈感來源。而我最大的享受是在工作室裡邊創作邊聽莫札特。

Q ：目前你有多少作品？
A ：到目前為止，我創作了將近四十本圖畫書，約可分為兩大類：供我表達感情的「故事書」和深入探討我感興趣主題的「研究書」。《溝通的方法》就是屬於後者。

Q ：什麼因素使你決定創作這本書？
A ：我認為「溝通」是現代生活的重要課題，而且必須從小開始學習。如果，孩子懂得表達自己，他們會更快樂、更健全的成長。

Q ：為什麼你用漫畫形式來表現這本書？
A ：溝通是很難表達的主題，漫畫形式能提供小讀者們最詳盡的資訊，但不致雜亂無章。 漫畫中的對白，也能幫助孩子了解各頁主題的意義。而且漫畫也是孩子比較容易接受的形式。

Q ：你花了多少時間創作這本書？有沒有遭遇什麼困難？
A ：由於事前花了很多年構思，因此實際創作時，我做得很快。我遭遇的最大困難，是要將所有的東西毫無遺漏的組織起來。
　　創作非文學類的童書時，這絕對不能大意。

Q ：你對這本書有什麼期待？
A ：我希望孩子能仔細閱讀這本書，以輕鬆的心情學習溝通的技巧，面對自己的感情， 並了解別人的感覺。
　　另外，我也希望孩子們注意觀察一些細節，像封面的兩個孩子是在用手 語溝通，書中不同種族的孩子也能透過溝通而和樂相處等。
　　當然，我最大的期望是孩子們能喜歡這本書，讓它成為我和他們溝通的橋樑。

　　透過溝通而彼此瞭解，是件很快樂的事。

　　 我們希望這篇文章能成為另一種「溝通的方法」，讓家長和小讀者了解阿麗奇和她創作這本書的用心，善用這本書。這樣，大家都會很開心。


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