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| 2010/07/27 19:52:14瀏覽810｜回應0｜推薦8 | |
| 暑假，是要讓學生在經過一學期的學習之後，得以好好休息，也可以利用暑期安排旅遊活動，增廣見聞或接觸大自然，不但可增進親子感情，也可讓學生疲憊的心注入新能量，迎接新學期到來。
但是，國中、國小安排許多「學藝活動」，其中國小的學藝活動天數短，且與課程無關，學生多半玩得盡興；但是國中的學藝活動，少則三星期，多則長達六星期，雖說是自願參加，其實是半強迫性，美其名是「學藝活動」，實際上是「課業的延續」，如果學生不參加，開學之後課業如何追趕得上？可是如果參加，等於暑假有一半以上的時間還是在承受壓力，對學生而言，是多麼殘酷的一件事。 「休息，是為了走更長遠的路。」學生本應在炎熱的酷暑稍作休息、充電，卻因為漫長的暑期學藝活動，使得學生抱怨、家長不捨、教師無奈。教育主管單位應該制定良好的規範，救救這些被壓得喘不過氣的孩子。 沒有彈性與沉澱的時間，往後孩子如何懂得安排自己的人生？孩子有自己的天空，不應該永遠跟著大人的規畫而走。暑期學藝活動是否需要這麼長的時間呢？應該是到了讓學生「自己做決定」的時候了。 (登載於國語日報2010年七月二十五日大家談教育) |
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| ( 時事評論｜教育文化 ) |
