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 魔鏡之旅--2013/5/21-岡山快樂媽咪故事劇團-畫畫探索活動 |
| 心情隨筆｜心靈 2013/05/10 11:07:00 |
我們多久沒有畫畫了？還記得小時候畫畫的隨意自在嗎？ 本次活動不是要畫出一張技巧純熟，畫面愉悅的圖畫，我們只想把筆化身為麥克風，把顏料變成話語，將情感揮灑到畫紙上，讓躲藏在魔鏡背後的孩子出來遊戲吧！ 一、擦亮鏡面：畫畫不只是畫畫 畫畫就像在照鏡子，在畫畫過程中接觸自己的各種感覺，體驗自己的感受，讓鏡中的自己更加明晰。 二、尋找鏡中像：進行繪畫遊戲 1、暖身活動：以雙手畫帶動身體帶出情緒，加上半自動性技巧(滴流、甩、灑、、、)任由情緒宣洩，流淌到手中，丟擲到畫面上，儼然照出一幅自我的全身像。 2、拿著鏡子框架，跟著身體的指引，裁剪出象徵身體各部分的鏡象。 3、聽聽內心的聲音，剪貼所選定的圖案或物件，使鏡象完整顯影。 三、互相照鏡子：小組探索時刻 人與人的對話，就像互相照鏡子，在彼此的反射當中可能釋放可能掙扎，或是揭露或是遮掩，讓我們看見自己在三稜鏡中慢慢浮現。 存在藝術治療師布魯斯(Bruce)說：「所有的藝術作品都是存在的」，它存在於妳畫出來的當下，它顯示出妳的存在，它就像一面鏡子，映照出表象背後的所有情緒或情感，當妳看清楚呈象在鏡中的所有隱喻，也就看見魔鏡裡那個最美麗的女孩。
活動主辦演講者 : 鄭素勤
尋找鏡中像:雙手畫1 尋找鏡中像:雙手畫2 象徵身體的鏡象
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自畫像
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歡迎光臨，入內請脫鞋 圖: 陳 書 雅
迪思卡爾美學文教機構 立案文號:府教社字第0990066298 位址: 永康教室:台南市永康區中華路619巷22弄5號 百達教室:台南市勝利路85號(百達文教中心內) 本中心電話:06-2325556,0952366285鄭老師 電子信箱:fionbird@yahoo.com.tw 一樓人文空間 ( 兒童畫廊、美術教室 ) / 二樓 (美術教室、閱覽視聽室) 教室開放時間: 星期二 17：00 - 21：00 星期三 17：00 – 21：30 星期五 17：00 – 21：30 星期六 09：00 – 18：00 ----------------------------------------------------------------- 大橋兒童美學研究中心，成立於2001年，是一個由幾位研究兒童美育的老師所組成的美育團體，以台南縣永康市大橋社區為據點，定期舉辦讀書會，以專題展覽或學術論文形式發表有關兒童美育教學的研究報告。 2010更名為 "迪思卡爾美學文教機構" 迪思卡爾(Dis-cover) 源起 英文的Dis意指去除、揭開，cover有覆蓋、遮蔽之意，Dis-cover的原意為解除—蒙蔽，具有解蔽、探索、發現之意。 開創者常以一種獨特的見解，看見我們看不見的事物，要具備這種能力，首先必須發展出一種細膩的觀察力。 畫畫其實就是一種dis-cover 的活動，幼兒以好奇的眼睛感受世界，也用畫畫來表現他們理解的世界，繪畫活動正是孩子探索世界的方式，他們用形象來表達自己所看見的世界。美術教育的意義在於，引發小朋友對世界的好奇心，並以自己獨一無二的方式來探索世界。 傳統美術教育著重於訓練技術高超的工匠，因此著重於模仿，然而當代的教育理論認為，美育應該是各學科的基礎，在美術教育中，孩子得以觀察、想像、表達情感、整合各種不同的經驗。 在迪思卡爾，我們給孩子專業的美術師資與環璄，讓孩子接觸各種美術素材與技巧，活用平面、立體等藝術形式。孩子透過具體可見的作品，在創作的當下與作品自我對話，不只探索外在世界，也在創作活動中釐清自己。我們秉持”畫畫不只是畫畫”的教學理念，讓孩子在畫畫裡，發現外在世界也發現內在的自己。 ----------------------------------------------------------------- 師資簡歷 鄭素勤 主持人 台南應用科技大學美術系/幼保系兼任講師/台北醫學大學優質通識課程[美童美學]協同教學教師/國小藝術與人文教學深耕課程規劃。 文化美術系，國立屏東教育大學(屏師)視覺藝術教育碩士 方傑 課程研發及研究組 樹德科技大學流設系/國立台南護專/立德管理學院資傳系/中華醫事科技大學/高雄市立空中大學/台南應用科技大學美術系/幼保系 兼任講師/台南市社區大學人文藝術學程講師. 文化美術系，國立成功大學藝術學碩士 陳瑛雪 國立彰化師範大學藝術教育所/台南大學美術系 師資群 賴老師 台南大學美術系 賴老師 台南應用科技大學幼保系 |
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