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921地震教育園區:極具歷史意義的地震博物館
2014/09/30 08:00:00瀏覽1107|回應1|推薦29

「921地震教育園區」由光復國中現址規劃改建,以保存地震原址、記錄地震史實,並提供社會大眾及學校有關地震教育之活教材,於2001年2月13日正式定名,全區規畫五大主題展館,包括車籠埔斷層保存館、地震工程教育館、影像館、防災教育館及重建記錄館。



1999年9月21日凌晨1時47分發生芮氏規模7.3的地震,震央在集集鎮境內,多達數萬的房屋倒榻,人員傷亡慘重,此為近百年來臺灣最大的地震災害之一。雖然已歷經了十多年的歲月洗刷,但想起那一刻到現在仍然心悸猶存,我深信921當天發生的情景已烙印在台灣人的腦海記憶中,很難抹滅。

為保存地震原址,並提醒政府、民眾反省及重視防震、救災措施,爾後發起興建地震博物館提議,而地點就選擇在台中市霧峰區的光復國中校地:因車籠埔斷層通過,地震造成操場部分隆起,也造成光復國中校舍及校園毀壞,經許多專家評估後,決定以光復國中作為地震博物館,保存震後地震遺址及蒐集相關文物、圖像、圖書等資料作為認識、暸解及體驗大自然力量的活教材。並於2001年正式定名為九二一地震教育園區,2004年9月21日,全部對外開放參觀。

為了讓小撲馬見證歷史的這一課,我們於中午在霧峰市區用餐過後,下午便安排到這座921地震教育園區參觀。


園區有兩處入口,一為中正路上的大門入口、二為乾溪路上的後門入口,而我們當天將車開往後門入口的停車場後,便步行過天橋,準備進入館內參觀。


天橋的地面上刻印著921那天監測到的地震規模與震度,其波形振幅上下擺動的寬距相當大,可見那一刻的地震威力足以震撼人心。


過了天橋後,我們抵達了服務中心,也就是售票處,準備買票進館。


921地震教育園區除了重建紀錄館開放自由參觀外,其它入館門票50元,開放時間從早上九點至下午五點,星期一休館。


園區共規畫五大主題展館,包括典藏活動斷層紀錄的【車籠埔斷層保存館】、見證921地震的【地震工程教育館】、感受地震震撼的【影像館】、防患於未然的【防災教育館】、見證台灣人民的患難真情及生命力的【重建記錄館】。


首先;我們進到了【車籠埔斷層保存館】參觀,館內紀錄保存921地震斷層遺址的景觀,連結現址與過去的共同記憶,透過真實地貌及認識地球地震科學的知識,讓遊客體現人與大自然之間和諧共處的關係。

值得一提的是,車籠埔斷層保存館以線性構成猶如針線縫合大地傷口為概念,呈現出序列的敘事空間結構,全館沒有樑、柱系統,以82根12公尺高、2.4公尺寬、10公噸重的預鑄預力水泥板組成,整體外觀為圓弧形。


車籠埔斷層保存館中展示五個內容主題,包含地球科學、車籠埔斷層、地震科學、照片紀實及蓋亞劇場。


【目擊車籠埔斷層】
眼前所看到的即為車籠埔斷層的地底剖面,斷層就是岩層錯動斷裂的地方,從岩層塊當中可以注意到剖面中央有一道砂層橫向而過,厚約34公分,其扭曲成了S形。


車籠埔斷層由南到北綿延約105公里,貫穿台灣的中部地區,範圍自南投縣竹山鎮桶頭一路往北延伸至苗栗縣卓蘭鎮的內灣,沿線皆造成嚴重的破壞。在照片紀實的面板上,一一捕捉了當時碎裂綿延、崎嶇殘斷的景象,共計13個鄉鎮,分6個段落呈現地震災後的瞬間。


921地震地表破裂面從南投市千秋斗以北,沿著山麓前緣,也就是車籠埔斷層向北延伸十餘公里到中興新村都沒有間斷。


館內擺放了實驗性的機器操作,遊客可透過操作瞭解地震震波的程度大小。


【IRIS全球地震監系統】
由美國華盛頓大學設立,由世界各國提供資料,能接近即時迅速顯示當天至五年內,世界有那些地方發生規模4.0以上的地震,台灣對世界地震研究卓有貢獻,也是全球地震監視系統中的一環。


從觀景窗的小門出去,可以見到歷經921地震模樣的操場,跑道捕捉了地震的瞬間。光復國中的操場受大地應力的推擠而抬高,跑道上有兩處被斷層切過,確也因此;跑道上的分道線成為地質學家研究斷層的參考座標。


依循著參觀路線準備前往地震工程教育館的路上,會穿過毀損的教室,由於建築內部利用透明壓克力柱、外部利用桁架系統進行補強,使得震災的建築物不會倒榻或變形,使遊客身在其中可以近距離觀察震災後的原貌。


震災後的教室嚴重損壞偏移,現場看了真的讓人心驚膽破!


雖然館方做好萬全的防護及支撐結構系統,不過走在走道上,依然感覺毛毛的。


已經歪了一邊的牆柱體,在館方的說明圖當中強調該柱體中發現了不少缺陷,像是箍筋太少、混凝土強度太低、表層用來保護鋼筋的混凝土,厚度不足等等因素,皆是造成地震時,建築物容易倒榻的原因。


迅速地通過毀損教室後,接下來步入地震工程教育館的展示區。


展示區當中包括安全的家、先進樓房抗震技術、公共安全等三大主題,主要以實驗室規劃概念,利用互動式展示結合科學演示,讓遊客從動手操作中,瞭解地震工程相關知識。


在展示館裡頭,也有規畫一處親子互動的遊戲角,透過玩具及繪本,讓小朋友從遊戲中認識結構及力學的基本概念。不過依開放時段早上與下午各一場,每場只限30人。


從展示區出來後,接著會來到光復國中的北棟毀損教室,從圖片當中可以得知,震前與震後的教室原貌差距有多大。


光復國中北棟教室為三層樓建築,車籠埔斷層線從中央通過,造成建築物嚴重破壞,兩翼則坍塌損毀。

不知各位有沒有發現毀損的建築物上方加蓋了頂篷,館方為了避免建築物受到風雨侵襲的二次傷害,使用膜結構配合鋼柱與鋼索構成的巨大頂篷作為遮蔽,保留最完整且未經處理的毀損校舍原貌,讓遊客親歷。




北棟毀損教室背面


館方設計了一座樓梯,可以走上樓梯俯視建築物上方毀損的情形。


影像館利用原本光復國中活動中心改建而成,集結了921地震相關照片及影音資料,以人文社會與歷史紀錄的角度,真實地呈現921地震在人們心中所留下的記憶。


影像館內提供了三大劇場,包括真情劇場、大地劇場及地震體驗劇場,早上與下午各有場次,並限制入場人數,想體驗影音的人,建議提早到場排隊。


前往二樓展示區的走廊當中展示了車籠埔斷層沿線建築物遭受破壞的照片。


館裡還有地震專題報導的主播臺,可以在此暫時充當主播一下!


地震體驗劇場每場只限25人入場,我們為了體驗排了將近一個小時的隊伍。


室內空間大小約為20坪空間,整部影片長度約五分鐘,其中會有兩次較為劇烈的搖晃,加起來約40秒。

關於地震體驗劇場的影片介紹:剛開始先帶遊客回顧本園區的前身—光復國中學生上課的情形。放映的影片中,可以看到前光復國中的校門口及游泳池,這些本園區皆有保存該遺址供觀眾回顧。地震前一天(1999/9/20)是星期一,學校剛開學不久,所以學生仍照常上課。緊接著就帶大家來到1999年9月21日,那發生大地震的凌晨1點47分。突然一陣劇烈搖晃…


震完後,房間的物品東倒西歪…


體驗完地震體驗劇場後,我們繼續沿著參觀動線前進。沿路看到了被震歪的鐵軌,拉力大到令人難以想像啊!


防災教育館主要為建立正確防災觀念,防患於未然,寓教於樂的展館,並分為「洪災審判庭-環境變遷、防洪思維」與「防災西遊記」兩個主題展示館。


洪災審判庭-環境變遷、防洪思維展出臺灣五十年來最慘烈的洪水浩劫-莫拉克風災,這場風災,使得近十多年來洪災頻傳、治水預算不斷增加的臺灣,遭受到防災努力上的重大挫敗,也道盡臺灣除了地震,洪水問題也同樣難以掌握。


接著來到了防災西遊記,在還沒踏入館內時,不禁讓人懷疑,西遊記和防災到底是如何做連結的!?


地震模擬互動,好笑的是影片播放的是唐三藏、孫悟空、豬人戒、沙悟淨等人對話,說到一半地震就來了...坐在椅子上,一陣劇烈的搖動,小心不要從椅子上摔下來啦!


盤絲洞裡有影片播放,不過老實說撲克馬不太敢走進去…因為…


天花板有蜘蛛!


跟著唐三藏、孫悟空、豬人戒、沙悟淨等人去西方取經。


結果取的是防災真經...哈!


離開防災教育館後,沿著樓梯來到了重建紀念館的二樓戶外空間,這裡有一座花圃,看到工作人員正在整理,讓綠意景象更加美麗。


二樓的樓梯旁有一間餐廳名為「熊轉家小豬食」,提供各式餐飲,肚子餓或口渴的話可在此稍坐歇息。


重建記錄館收集了民國88年之921大地震發生後,許多團體組織所努力進行重建的成果與文件。入館免費參觀,館內設計了五大主題,分別為驚心動魄921大地震、政策與法制、安置、重建、省思與變革,並於早上11點及下午3點有專人解說導覽。


驚心動魄921大地震主題當中,設計者以一首詩與一幅達利畫派的圖畫來詮釋921大地震。


倒塌摸擬實景區,展示空間仿造了921大地震發生的當時場景。


有許多熱心的義工們參與了社區與學校的重建,同時,政府也支持著社區重建,如公共建設推展、社區產業振興等。因此累積了許多寶貴且值得紀念的經驗。


展示街屋重建模型


逛完全館後,我們走到戶外,發現這裡有一座921親子池,不過沒有水。


我們在園區逛了將近三個小時,感覺上了一堂震撼教育的課,不論是瞭解地震工程知識、欣賞影音館裡的大地劇場、參與地震體驗劇場,或是瞭解災後重建的成果等,都足以讓我們印象深刻。同時這裡也蠻適合帶小朋友來參觀的,所謂寓教於樂,也值得耗上半天的時間讓小朋友深入瞭解其境,有機會的話,不妨前往參觀這座具教育意義的921地震教育園區。



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原文請參考:[台中霧峰]921地震教育園區:極具歷史意義的地震博物館 [52張圖]

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引用網址:https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=bookmarktrip&aid=17588948

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我是查德
等級:8
留言加入好友
2014/10/01 14:16

真是詳盡的介紹

感謝分享!

撲克馬.旅遊筆記本(bookmarktrip) 於 2014-10-01 21:54 回覆:

Dear 查德,

希望這樣的資訊對您有幫助!

祝您順心!