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| 2008/08/30 22:09:28瀏覽735｜回應6｜推薦13 | |
大學時，詩選老師出了一項作業～～對仗。他出的題目是： 「大漠孤煙直，□□落日圓」 我當時不知道原文是「長河落日圓」，但巧的是，由於我家靠河邊，我常在堤防上看落日，所以我就這樣寫： 「大漠孤煙直，長堤落日圓」 我自以為對得很不錯，沒想到老師以為我是模仿原文，給我的分數並不高。我一直很遺憾老師冤枉了我，我卻沒有去澄清，讓他以為我是一個會抄襲的學生。 當我開始教書後，教到「詞性」時，我試著要孩子來個簡單的對仗，沒想到，四年級的孩子居然有令人可喜的作品。以下就節錄一些優秀的學生作品： 題目：下雪 學生的答案： 飄葉、打雷、颳風、閃電、滴水、開花 其中，我最喜歡的是「飄葉」，是一個平常成績普普通通的小男生的作品。 題目：落日 學生的答案： 美人、明月、微風、夕陽、烏雲、眉月 其中，我最喜歡「美人」。「美人遲暮」與「落日」在意境上似可相連。 題目：藍天白雲 學生的答案： 白壁紅瓦、紅花綠葉、綠山灰屋、青山綠水、烏雲明月 有些雖是常用的俗語，但也得要他們想得到。「白壁紅瓦」是比較特別的，也是對「飄葉」的那個小男生的作品。 曾有人覺得我要四年級的孩子對仗，會不會太難了一點？孩子的潛能無限，只要適時的激發，以「淺出」的方式導引，應該是可行的。 |
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