獎項 | 作者╱
隊長姓名 | 學校 | 得獎作品 | 評語 |
特優 | 蕭均玲 | 明道中學 | 天生我材必有用 | ● 影片聲音配樂的節奏及氣氛掌握的很好，而影片中漫畫家筆中的故事人物取材於生活際遇中的部分相當可取。生命際遇的種種是每位創作者創作的思源！
●戲劇性強，畫面角度與變化多且穩定。故事情節有積極鼓勵性。加強光線運用。
● 片中演出與生涯中貴人相遇的可能性，並強調發展個人優勢特質與自我實現 |
| | 范綉莉 | 新竹高商 | 太陽下的汗水 | ● 從這部紀錄影片我們看見如果我們願意用心的體會，身旁週遭的人事物都有其動容值得紀錄的價值。作者藉由拍攝父親的工作內容過程，在使我們認識這份工作有其勞苦及細緻部分的同時，也透露了父女的親情。我想作者再透過鏡頭觀看父親的同時，對父親的辛勞付出將會有更深的體會與感觸，就如作者在影片摘要中所言〝連他的汗水都顯得亮眼〞！
● 令人印象深刻，貼近人心的感動故事。拍攝角度、剪接都很優。 |
| | 胡凱雯 | 蘇澳海事 | 三星好蔥民 | ●這是一部關於蔥〝從生產到餐桌〞有創意的聯結！
● 片頭很棒，採訪方式豐富多變，呈現農民的各種面貌。可加強近攝，減少字幕。
●透過蔥的收成，平實地呈現蔥民的生活態度與職業風險 |
優等 | 陳秋如 | 育成高中 | 選擇的道路 | ● 影片以倒敘的表現手法呈現蠻特別的，主題明確、鏡頭鏡位構圖不錯且豐富。
●指出如何面對生涯歷程中的挫折與高低起伏 |
| | 吳芬憶 | 明道中學 | 行行出狀元之我最幸福 | ● 基本上會到想要進入魚市場了解紀錄這行業就很特別了。影片一開始以疊影集快動作來帶出市場的環境及忙碌也是小有創意，可惜訪問內容及技巧須在多加用心。
●呈現平日不常見到的魚市工作的情形，畫面豐富。剪輯避免過度使用，應加強採訪與光線。
●節奏明快地呈現職場真實情境，並透過人物專訪道出可能的挑戰 |
| | 林千盛 | 育成高中 | 打工達人 | ● 這部片特別可許的是，藉由選擇參選主題的構想帶出了一般高中生打工的心苦歷程及心情！ |
| | 謝秉翰 | 建國中學、南港高中 | 那一年的幸福時光 | ●整部影片平實而穩穩呈現師生之間互動及幼稚園內任教得內容及環境！ |
| | 徐敬凱 | 明道中學 | 飲，樂隱 | ●在人物造形及配樂的運用上很風趣特別。 |
| | 彭若琪 | 育成高中 | Star Dream | ● 這部影片在影音編輯部分聲音與影像的對位處理很精準。影片構成結合多種影像元素，豐富而有創意！ |
| | 羅欣郁 | 蘇澳海事 | 歡喜逗陣煮 | ●呈現出受訪人物如何面對此行業中競爭情境，並透過訪問的顧客指出業者的優勢 |
甲等 | 沈和寬 | 萬芳高中 | Cross the Rubicon 破釜沉舟 | |
| | 黃敬淳 | 明道中學 | 想找茶 | |
| | 王嘉慧 | 金甌女中 | I LOVE NA | |
| | 羅可恬 | 德光中學 | 執業眼科醫師 | |
佳作 | 張馨 | 金甌女中 | 藝人的辛酸 | |
| | 藍子翔 | 屏東高中 | 董事長的辛酸史 | |
| | 林怡萱 | 金甌女中 | 保住幸福 | |
| | 陳雍如 | 基隆商工 | 轉捩點的曙光 | |
| | 歐怡均 | 德光中學 | 幸福職人 | |
| | 陳姿璇 | 德光中學 | 內部稽核 | |
| | 蔡沂靜 | 德光中學 | 沅泠老師的歷史之路 | |
| | 梁慈庭 | 金甌女中 | 美食特蒐 | |
| | 蔣依貞 | 金甌女中 | 印象 | |
| | 鄭羽倢 | 金甌女中 | 熱血DANCER | |
| | 翁愷孜 | 德光中學 | 機器公司—塑膠射出成型機 | |
| | 王怡文 | 德光中學 | 人民的褓母 | |
| | 鄭姿婷 | 德光中學 | 農夫甘苦談 | |
| | 李瑀謙 | 德光中學 | 幸福鐵馬人 | |
| | 施祐琳 | 德光中學 | 七年級生當老師 | |
| | 蔣念倚 | 德光中學 | 今天微笑了嗎? | |
| | 吳品宣 | 德光中學 | 英文老師 | |
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