可是我從來沒有想到，我竟會一學期下來，累積了滿滿的晤談公假單。

我並不是叛逆型的學生，不會因為找麻煩而讓師長頭痛，雖然我的作為都很狂妄，但老實說來，我還蠻情緒低落，想法不怎麼樂觀。

國三結束後，我就打算讓自己在高中重新開始，可是天曉得，整個一年級，我是心情直直落，後來還被我染上憂鬱。這該死的文明病。

第一次拿輔導老師當談心對象，還是我首次在學校決堤。

從十幾年來家庭的怏怏不快，跟媽媽之間的心結，還有本身對學校體制就很抵制的心態，我忘了還有什麼，總之談了太多，老師也說，我一次丟了蠻多問題給他。那不正是人在哭哭啼啼時，抓到一個傾訴的對象，就劈哩啪啦的講個沒完的表現嗎？

我已為只會是一次情緒的宣洩，很自豪的，我又錯了。

爾後不知名的原因，我也不清楚為什麼心情垂鐘擺蕩的頻率越來越低，一切就似快要停擺，我落淚的次數也越來越無可勝數，甚至不則時地，上課當中，心神一晃，一個情緒抽不上來，哇的一口氣，眼淚想噴泉一樣湧出來，濺的四處都是。任課老師都害怕我這一個不定時炸彈，要是說誰惹哭我的，不知所云。

不知道是不是我想講的話都被眼淚哭掉了，不僅如此，我的行為也越來越行尸走肉，背著書包來學校，就像一具空靈的軀殼，搖頭、點頭、發愣，成了我最後跟人的溝通。

我就在這樣的情況下，來來往往，被送進、出輔導室，跟輔導老師的接觸也頻繁了起來，跟他的感情也越深入。

開始願意在輔導室開口後，我的問題及心結，也一一坦露，有時只是莫名的情緒低空，老師似乎也能諒解我，他甚至說過，就讓我單坐在輔導室整整一節，不需說話，只徹空心緒。

但有些事情他似乎幫不了，例如我常會翹掉體育課，因為我討厭游泳，兒時被逼著學習以及溺水的經驗，還有學校強求的檢測，讓我又怒又怨，因而逃避示威。他希望我能定期，一星期去找他談個一兩次，有時候我就翹課去了。

某一回，我在星期一的軍訓課時間，去找了老師，他看到了我便曉得，這個定期報到生，可是那一次，我卻被他趕了回來。

是在他得知我選了那一節課去找他的原因。我是為了逃避一些人、事，才去他那避避風頭，他破解了我的心思，在誇了我實在很聰明之後，也不留情的要將我送回去。

「我不能讓你養成這種習慣，我要幫助你的是正面面對事情，而不是提供你逃避」

然後，他陪著我，回到教室去，路上，老師也不斷向我解釋，並不是他無情，而是他真的不能在這樣的情況下跟我談，我改天再找個時間，一個恰當而非逃避的時間，再去找他，當然老師也十分擔心，他知道我的敏感細膩，知道這會他的拒絕，很傷我的心。我默默聽著他說的話，也巧巧的低下了淚。他看著我，直到我走回教室裡去。說真的，我也不因此恨他，是因為我奸詐在先。

之後，老師著手為我安排專業心理醫師的看診，就這樣，在藉由外力的幫助下，試圖讓我好轉。我打從心裡告訴自己，我遇到了一個生命中的貴人，彷彿沙漠旅人找到了綠洲，我那顆不安分的心，也漸漸穩定。

一年，就這樣過去，我也未曾料到，隨著時間過去的，會是六月初的那天，收到突如其來的消息：老師在六月底，就會調離職了。什麼意思？離開這所高中，去別的學校服務，還有呢？

離開我。

我無法多說一句話，只能傾聽，一個打擊的事實，竄入心中。

她很放心不下我，但他也無能為力，畢竟被調職，也是無可奈何。想起老師對我所做的努力，我下定決心，這一次，要用笑臉，迎著他出去，不能再讓他擔心。

然後，就靜靜的，在六月底的學期結束後，學生鬧轟轟的開始暑假，我沉佃佃的，感受一個人的冷清…….。

老師臨走前說，希望我能在暑假，更加好好調適自己，那年暑假，我代表學校去參加外語研習營，然而我一點也沒有心，只管難過自己。

人家說時間會帶走一些不如意，但也同時帶來無情。

一年級到二年級，會經過一次大編班，那天我不經意的從學校網站上，看到了分班名單，老實說，我很害怕，會看到我最不希望的畫面，但是，很不巧的，事實赤裸裸的坦在我眼前。

我跟兩個最好的朋友，被拆開，而且很諷刺的，他們兩個樂觀派的在一起，把我孤零零的拋給誰？一個自視清高且高傲的導師，和不怎麼親近的班級。

很好，我像是復原了一年來的情緒，在短短的幾天內，將一年來的種種，一一上演。而且，一個人的獨角戲，再也沒有昔日旁人的溫溫勸慰。

暑期輔導的日子就要到了，眼睜睜的看著，我頓足氣惱、鬼哭神嚎的無法上學，爸媽為我頭疼不已，我甚至提出：不能轉班，我就休學。學校強硬的態度，當真無法讓我如願，我痛哭了兩三天，日夜顛倒、三餐不吃，甚至會無厘頭的歇斯底里，爸爸也被逼急了，那天看了我再一次的癫瘋後，氣的決定當下幫我辦休學。

輔導主任接到了我的消息，還是把我勸回學校，由他來接續輔導老師的使命，由他接下來照顧我。百般的調適、百般的安撫，說實在，我還是很灰心。總之，就放任日子一天天的過去吧。

不可思議的事情來了，就那麼一天，那麼一刻，全變了。

暑期輔導的最後一天、最後一節課，輔導主任來找我，交給我一個包裝紙，他告訴我，輔導老師暑假回來過，他拿了這包東西，希望主任轉交給我。

拆開了包裝，我看到裡面放了一條觀音菩薩的項鍊，還有一封信，我迅速的拆開信紙，卻慢而細的閱讀。原來老師從主任那得知我的消息，筆下除了她過往的溫柔，最令我吃驚的，是他還把她二十幾年來，一直放在身邊，陪伴他度過無數低潮的觀音菩薩項鍊，送給了我，其用意自不在話下。

我哭了。

我又徹徹底底的痛哭了一次，那一次不再是任性倔強的淚，是感動而不知所措的淚水。

老師雖然離開了，但他卻把對我的那顆心，扎扎實實的留了下來，那條觀音菩薩的項鍊，不知道是他這一生多大的心靈依歸，既贈予了我，同時也將他的真心，完完全全的給足了。老師的愛，無私、無回饋。他仍期待未來的我們再相遇，他期許未來相遇的我們，讓他看到我成功勇敢的一面，讓他為我驕傲。

我好感動，我真的好感動，不知道這樣的故事，能夠哭泣多少人，但我相信，在接下項鍊和信紙的那一刻，我是最傷情的。

我再也回憶不了，我們共度的短暫一年，動了情，我又牽動了淚腺。