以下是元月4日中國時報的一則新聞，讓我們一起來讀讀看，來檢驗自己的閱讀和分析能力，是否可以免於被怠惰而深具意識型態的記者洗腦唬弄？

2006.01.04　 中國時報 許洛薇

貧富差距擴大

    物價年年漲，貧富差距擴大，「新貧階級」現象隱然若現，每年七月，大學生都會為了無法負擔高學費到教育部抗議，還有許多部落孩子，沒有電腦及書籍，需要社會募捐。台北市動產質借處生意興隆，反應了社會的問題貧富問題。

    以提供經濟弱勢者質借為目的設立的台北市動產質借處，黃金、鑽石的年利息收入高達1億餘元，鑽石、黃金、名錶，成為質借的重要東西。

    根據台北市質借處統計，去年總計借出43億元，質借件數達14萬6899件，以質借6個月為期計算，平均每人只借到39000元，每月只有6、7000元可以支應，的確，大部分到質借處典當借錢的還是窮苦人，與高利的地下錢莊、4%利息的民營當舖相較，公營當舖還是有存在的需要，也確實發揮了作用。

    公營當舖經營績效好，可以領取四點五個月年終獎金，固然令人羨慕，但其背後更要思考的課題是：為什麼經濟景氣無法好轉，讓小老百姓不得不將心愛的物品去典當，雖然這樣的作為，可以讓小老百姓獲得及時雨，但根本解決之道，恐怕還是要深思如何提振經濟，充實市民荷包才對。

聰明的讀者，你看出門道了嗎？毫無疑問的，這篇新聞的大意正如其標題一樣，是要告訴我們：台灣新貧增加了，貧富差距擴大了，政府該深思提振經濟才對。 （亦即暗諷政府差勁，台灣生活困苦。）

首先，請把自己的腦袋放空，沒有台灣很好或很慘的預先判斷，並且願意相信這篇新聞所提出的數據都是真的，接著，開始把文句間的邏輯性找出來，看看這些數據是否足夠演繹出一篇好的新聞分析報導，達到記者要我們知道的「台灣真相」。

第一段：

物價年年漲，貧富差距擴大，「新貧階級」現象隱然若現，每年七月，大學生都會為了無法負擔高學費到教育部抗議，還有許多部落孩子，沒有電腦及書籍，需要社會募捐。台北市動產質借處生意興隆，反應了社會的問題貧富問題。

記者說貧富差距擴大了，怎麼看出來的？第一、物價年年漲；第二、每年七月，「新貧階級」大學生都為了高學費去跟教育部抗議；第三、許多山地部落孩子沒電腦及書籍，需要社會募捐。

物價年年漲？文中沒有真實的逐年數據，但是物價長期趨勢是會越來越高的，且不質疑其間也會有經濟緊縮，通膨停滯的年冬出現，就勉強接受它是事實。

可是，問題來了…。物價漲就等於貧富差距擴大嗎？如果是，長期的物價上漲，現在的貧富應該是擴大到怎樣的程度了呢？聰明的你，答案應該不用我說吧。

每年七月，「新貧階級」大學生都為了高學費去跟教育部抗議？沒有時間去翻找資料，無法知道記者所言是否正確無疑，那就只好相信是真的囉。可是即使是真的，也只能證明這是每年都會發生的事，確實有窮學生存在，沒有數量增減資料顯示，又該如何跟貧富差距擴大劃上等號呢？

許多山地部落孩子沒電腦及書籍，需要社會募捐？與第二點相似。這種由社會捐募電腦及書籍給窮人家的孩子的義舉年年都有，即便再怎麼富有的國家，這種社會公益活動也不會間斷。所以，這項報導頂多可以證明台灣社會有貧富之分，但是可以等於貧富差距擴大嗎？

綜觀以上分析，這位記者的思考邏輯顯然很差，而身為讀者的你，是否有被這些拼湊的負面文句唬弄了呢？

以分析此段為例，請讀者自己繼續看下去，如果看出門道了，就給我留個言，與我分享。只要時間允許，我會盡快完成「拆解」工程。哈！好玩。